教育随笔:应尊重孩子打“小报告”行为

2023-02-21 12:37:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育随笔:应尊重孩子打“小报告”行为

我们班里的心如小朋友性格外向,特别爱给小朋友打小报告,有时候她跟你说几遍,你装作没听见,她会一遍遍的跟你讲,面对心如喋喋不休的告状声,每次我都对她很不耐烦的说:“好的,老师知道了,你管好你自己的事情就好了。 但有一件事,让我触动很大,在一次户外活动中,心如又来打报告说:“老师,老师,有一个轮胎快要从地里翻出来了,小朋友们还站在上面玩!”“好,好,老师知道了,告诉他们别玩了。”我虽然听了也答了,但是没在意,没真正的当回事。过了不长时间,一个孩子哭着跑过来对我说:“老师,埋在土里的轮胎歪了,我一跳摔了一跤!”我一看,呀,都擦破皮了,赶紧回教室给孩子处理了一下,贴上了创可贴。

通过这件事,我深深感到:老师应该尊重孩子们所说的话,尊重孩子们的观察力,尊重孩子们“爱管闲事”的正义感。这样不仅能给那些想要干坏事的小朋友敲响警钟,还能当老师的小助手,保证孩子们的安全,所以有些小报告还是应该重视的。


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