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2.以提高教学质量为中心,使讨论的问题来自教学的需要;讨论的过程贯穿教学的始终;讨论的目的解决教学实际中的问题。在加强课
题项目讨论、课堂教学讨论、考试评价讨论中进展同学、进展老师、
以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要〔试行〕》精
进展学校。
神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教科研在我
3.继续举办好老师教科研讲座,构筑学校学术论坛。做到定内容、
校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为
定老师、定时间、定领导负责,保证质量。
载体,大兴校本教研之风,积极推动我校教育科研事业的进一步进展和
〔二〕围绕科研兴校,规范教科研管理,形成科研网络。
创新,使科研工作更好地为教育决策服务,为进一步提升我校的办学水
1.充分发挥优秀老师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理。
平作出贡献。
课题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,
二、主要工作及措施
收集、总结先进的教科研信息,定期开展课题讨论观摩活动,积极推
〔一〕围绕课程改革,继续强化校本讨论,推动科研创新。
广优秀教育科研成果。
1.强势推动校本讨论,要通过校本讨论,优化校本管理,开展校本讨
2.抓好重点课题讨论,力争多出精品。
论,开发校本资源,建设校本课程,营造校本文化,开创制度化、科学
〔1〕做好"网络环境下建构性学习环境设计'的结题工作,主要工作
化的学校教育科学讨论的新局面。校本讨论要形成校长为主帅,老师为
有:整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案
主体,课堂为主阵地的格局。
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小学教科研工作计划
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例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的试验报告;参与总课题组的成果评比活动,对前阶段的网络课题讨论进行全面梳理、总结、提升,进行网络课题的结题报告会。
〔2〕强化综合实践活动中的社会实践与社区服务,主要工作有:开拓校外实践基地,拟定合作实践课题,制定基地实践计划,扎实开展社会实践与社区服务活动,做强、做大我校的综合实践活动讨论,讨论设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。
〔3〕进一步推动心理课题的讨论,特别要做好心理教育的个案讨论,主要工作有:心理辅导室要有专人轮番值岗,了解同学中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集老师中间积累的心理辅导个案,形成心理辅导个案集,作为全体老师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高老师这方面的技能,使心理辅导渗透在平常的教育教学中。
〔4〕"学校语文性格化阅读教学的探究与讨论'这一课题方面的主要工作有:仔细完成总课题组的任务,上好两堂课题试验课,积累阅历,进一步讨论探究,在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。
〔5〕"动手做创新技能培育的讨论'主要做好结题预备工作:收集试验数据和有关资料,对前阶段的试验状况进行总结提升,撰写试验报告等。
〔6〕进一步开展"充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动',本学期在这方面应作为一个重点,在原有基础上不断拓展,创新,做好充分预备,迎接有关领导对此课题的中期评估。 3.加强课题全程管理,提高教科研工作实效。
积极进行课题讨论过程管理,要依据试验方案仔细实施,期初部署各课题本学期讨论重点,定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度,记录好"课题组工作手册'。
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