“知识改变命运”励志主题班会

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“知识改变命运”励志主题班会

知识改变命运，这句话大家都听说过吧，其实，要想成功的方法有很多种，不一定非要好好读书，有很多种方法可以走，但是，读书总是会好的，人总是要先用知识武装自己，首先你是一个内心丰富的人，你是一个懂得很多的人，你才会有更多的机会去唱功，作为学生，好好学习是我们的任务，我们应该要去努力，好好的学习，开展这次知识改变命运，学习成就未来的主题班会，让同学们好好学习，努力成就明天。

一、活动主题“知识改变命运”主题班会 二、活动目标

（1）知识与技能：引导学生列举身边实例，感受“学习可以改变命运”这句话的深刻内涵。

（2）过程与方法：引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例，试着阐述学习是享受和创造文明生活的必要条件。

（3）情感态度与价值观：帮助学生意识到学习的重要性，养成热爱学习的情感。

三、活动重点难点

1、“知识就是力量”和“学习改变命运”之间的关系。 2、引导学生理解学习对人的成长、社会进步的作用。 四、活动形式 全班交流

五、活动准备计算机课件。

阅读下发的补充阅读材料《假如给我三天光明》；查找有关李嘉诚的资料，以备课堂上交流。

六、活动过程

备注课件展示泰勒斯的故事，说明知识才是无价之宝。

那么，我们每天在进行的学习就是在帮助我们掌握知识吗？不仅如此，“学习可以改变命运”。今天让我们一起来体会一下学习的作用。（新课教学）


1.课件展示海伦。凯勒生平事迹。

提问：阅读《假如给我三天光明》后你有什么感想？请想像海伦是一种什么样的生存状态？如果不学习，她的一生将怎样度过？

[归纳]设身处地地想一想，由于盲聋，海伦的世界是一片黑暗和寂静，她的生活领域很狭窄！但她通过不懈的努力学习，获取了知识，极大地拓宽了自己的内心世界，拓宽了视野，也拓宽了生活领域，不仅丰富了自己的生活，也能去参与社会生活。她一生致力于盲人福利和教育事业，她的精神极大地鼓舞了人们。 [思考]海伦·凯勒是如何从一个又聋又瞎的残疾人，成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家的呢？

[归纳]影响海伦命运的因素有很多，如她的老师、她自己的求知欲望、顽强意志等。老师教给她认知世界的方法，她自己学到了把握世界的知识，知识的明灯照亮了海伦的内心，带她走出了黑暗。在当今世界，知识是改变人生命运最强大有效的力量，求知的欲望是人类最美好的欲望。所以，我们的成长不可无书，人生的成功不能无知。

[说一说]你还知道哪些类似海伦·凯勒的例子？

2.京郊农民的事例又能让我们体会到什么呢？如果他像其他村民那样，仅凭经验种地的话，情况不会有多大的好转。而要学习先进的科学技术，对他来说，困难重重？他需要付出多大的努力啊！可是他付出努力后还是有很大收获的！他不仅自己获得了优质的绿色庄园，并且将自身的知识毫无保留地传授给同村的乡民，使他们也走上了致富之路。也就是说，知识不仅改变了他的命运，而且还令到他可帮助他人！

（小结）学习改变命运

学习改变弱者：海伦·凯勒──使弱者变为强者 学习带来致富：农民种菜──使贫穷变成富足

[谈一谈]请同学从自己的亲身感受和未来设计的角度出发，谈谈自己对“知识改变命运”这一问题的看法。[议一议]同学们用很多例子说明了“知识改变命运”的观点。那么，“知识就是力量”和“知识改变命运”之间是什么关系？什么才算是知识？是不是只有书本知识才是知识？我们现在学习的有些知识，在我们生活中没有直接用处，算不算是有力量的知识，该不该学？

{小资料}

知识的含义：包括书本知识、实践知识、社会经验、人生感悟„„即人们在社会实践中积累起来的经验，又可分为自然科学、人文社会科学等知识。

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