幼儿园小班教案《小兔子》

2022-03-20 03:52:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班教案《小兔子》



小班教案《小兔子》适用于小班的主题教学活动当中,幼儿了解小兔子的基本外形特征,喜欢小兔子,在看看、说说、装扮的过程中认识小兔子,发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性,快来看看幼儿园小班《小兔子》教案吧。 活动目标:

喜欢小兔子,在看看、说说、装扮的过程中认识小兔子。

了解小兔子的基本外形特征。

发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动重点:

在看看、说说、装扮的过程中了解小兔的基本外形特征。

活动难点: 装扮成小兔。 活动准备: 1 小兔

2 装扮材料每人一份

3 青菜、萝卜、蘑菇等图若干 4 游戏音乐 活动过程: 一、 情境激趣

1.师:今天,肖老师请来了一位动物朋友,猜猜谁来了?

2.分解出示小兔

师:这是我朋友的耳朵,你们看它的耳朵是怎么样的。 小结:我的朋友有长耳朵。

师:这是我朋友的尾巴,它的尾巴长的象什么? 小结:它的尾巴象……是长长的,还是短短的?


师:短尾巴的朋友有?

师:我的朋友有长耳朵、短尾巴、身体摸起来毛绒绒的,你们知道是谁了吗?师:原来,我的朋友是小兔,快跟小兔打招呼。 你们喜欢它吗? 二、 感官体验

1、了解小兔基本外形

提问:最喜欢小兔身上什么地方啊? 如果喜欢它,你会对它说些什么呀?

师:肖老师也有话要对小兔说,你们听听我是怎么说的?

师:小兔我喜欢你白白的毛,小兔我喜欢你长长的耳

朵、小兔我喜欢你红红的眼睛、小兔我喜欢你短短的尾巴) 师:你们会像我一样告诉小兔吗?

师:有几个小朋友说得真好,把小兔哄得可开心啦! 2、观察小兔、巩固小兔的外形特征

指导语:老师请来的小兔朋友是白色的,所以它叫小白兔,小白兔说了,我还有许多的好朋友也想来小5班做客,我们把它们也请出来好不好?这是小灰兔、这是小黄兔。

师:小白兔和它的好朋友长的像吗?哪里象?

小结:小兔都有长长的耳朵、短短的尾巴和毛绒绒的身体。

师:小兔子们真可爱。现在我们来夸夸小兔,想夸哪只兔子,去夸一夸、谁来试一试?

你们都会像他一样的夸吗?现在去找找自己喜欢的小兔,对它们说说想说的话 三、 装扮引趣

师:小兔说它想让我们变成和它们一样,一起做游戏好不好?

师:我先来变成兔妈妈,你们看清楚我是怎么变的。 师:你们也快点变成小兔宝宝吧!

师:哇,都是可爱的兔宝宝啦,现在,跟着妈妈我们蹦蹦跳跳出去玩喽!


师:看,那里有许多蘑菇,我们一起过去吃掉吧。兔宝宝们,你们喜欢吃的萝卜在那里,赶快跳到大萝卜的旁边,把大萝卜也吃掉。

师:宝宝们,你们吃饱了吗?跟妈妈一起回家了,跟客人老师再见啦!

小百科:兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。


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