小学学雷锋活动计划

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小学学雷锋活动计划



“学雷锋”活动小结



雷锋精神是中华民族传统美德的集中表现， 闪烁着共产主义思想的光芒，也反应了社会主义新人的精神风采和时代特色。 五十五年来，雷锋精神激励和激励着一代又一代的青少年不停强壮成长。 雷锋，一个在人们内心闪烁了几十年的名字， 他还是我们心中光芒的模范。 在同学们的心中， 他们以为每个月都应当是文明礼貌之月， 每天都是学雷锋活动日。为进一步增强学校未成年人思想道德建设和青少年思想政治教育工作，动员和组织学生弘扬雷锋精神，实践志愿服务，自



觉奉献社会，在这热忱洋溢的三月， 我校全部同学都踊跃参加了班上 及学校组织张开的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对 “雷锋精神”有新一层的认识。在这特其他日子里，我校在这方面做 了以下工作： 一、鼎力宣传

1、3 月 4 日：“学雷锋

树新风 共建文明校园”活动建议，向

全校师生发出向雷锋同志学习，张开学雷锋活动的建议。

2、每班出一期“学雷锋

树新风 共建文明校园”主题板报，

树新风 共建文明

3、一至六年级于 3 月 5 日上午召开“学雷锋

校园”主题班队会。内容包含：学习《小学一生常行为规范》，观看 雷锋电电影段，学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日志等。

4、学雷锋活动月贯串三月份。结称身旁的模范，经过张开“雷

锋在我身旁”，评比表彰“雷锋式的美德少年”，找寻身旁的雷锋，

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倡 身 的典型，引 广大中小学生从 父亲母亲、敬爱 、关 同 学做起，从 班 、 学校、 家 做起，从平时生活的点滴

小事做起，践行雷 精神，争当美德少年。

各班以班 位 学雷 活 ，

各年 依据学生年 特色开

展学雷 践活 。一、二年 张开 雷 故事、张开“学雷 新 共建文明校园”主 会活 活 ；三至六年 学 雷

集体、助人 精神，能够在校园班 内张开清 存亡角、清

壁、保持校园和教室清 生的美化校园活 ， 同 张开了 手抄 、

学唱“学 雷 好榜 ”、 雷 故事等系列活 。

二、 张开

1、立足校园，走向社会。在活 期 ，我校 极参加，不

怕 、不怕累。

2、各班 学 互帮小 ， 雷 “奉献”精神和助人

精神，在各中 的 下在校园内张开了顺手 垃圾， 清理学

校周 小广告、打 清真大寺活 。

3、各班 雷 精神， 系本班 ，张开学雷 主 活

雷 精神交融到学生学 、生活、守 、文明等各个方面。

4、低年 的同学通 学唱一首雷 歌曲，做一件好事、写一篇做

好事的日 ， 一次做好事的领悟， 上好一 主 班会 ⋯⋯通 一

个个生 、动人的故事， 同学 走 雷 那 大的精神世界，真实

懂得“ 人民服 ”的真 。

三、 真

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将

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1、队员们经过重温雷锋同志的动人事迹，走进雷锋那伟大的精

神世界，真实懂得“为人民服务”的真理：学习雷锋精神不是故意地



去做好事、去乐于助人，而应当是不时各处的记着为人民服务，为他



人做好事，以乐于助人为荣 ，把帮助别人变为一种自觉行动。



2、各中队都踊跃投入到平坦操场，美化校园的劳动中，同学们

弘扬了雷锋一不怕苦， 二不怕累的精神， 在校领导和班主任老师的榜 样示范下，干得如火如茶。



3、各班采集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，经过班会等各样形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上接班级学雷锋总结。



经过此次活动，各个班级的纪律有了显然的好转。同学们的言行



也文明多了，打斗、骂人、说脏话的人少了 ;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随处吐痰的少了 ;学习容貌面目一新，晨读、早念书声琅琅，自习堂沉静做练习。雷锋精神，是一心一意为人民服务，是敢于研究研究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节俭，他的优异质量是多方面的，我们要学习他，也不只是做一件或两件好事，而是认识其内涵， 领悟其精神实质后，真实的一种表此刻行为行动中的精神。 我们希望在此后的日子中， 同学们也能够连续弘扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时辰用实质行动去培育它，让它生根萌芽，强壮成长 !



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