矛与盾教案

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潦河坡镇中心小学2015年春期课时计划

年级 科目

教学内容 教学目的

寓言二则 主备人 和亚君 课型 新授

1、 正确朗读并背诵全文，了解文章大意

2、借助注释理解课文的内容，感悟寓言蕴含的道理。

教学准备

第一课时 一、 成语导入，揭题设问。

今天我们就来学习一个寓言故事---《矛与盾》。（板书课题）。

二、 出示学习目标：

借助注释理解课文内容，感悟寓言蕴含的道理。

教 学 过 程

三、 出示自学指导（一）

课文围绕矛与盾写了一件事，请把课文读一读，要求：1）一句一句地读，把音读准。2）把你认为难懂难读的句子读给大家听。 （5分钟后交流体会） 生自读、指名读 四、 出示自学指导（二）

借助译文理解寓言的意思，并感悟寓言所蕴含的道理。

（4分钟后交流体会） 1、 指名回答 2、 师总结汇报。

二次备课



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五、 揭示道理，发散思维。

1、 以四人小组为单位，练习把这个故事演出来。 2、 进一步讨论：你觉得这个人可笑吗？可笑在哪里。





教

六、布置作业，拓展延伸。

学

过

程





板

盾坚，物莫能陷 书

矛与盾 矛利，于物无不陷 自相矛盾 设

己之矛、陷己盾



计

1、 亮点赏析：

课后 2、 缺憾探析：



反思 3、 整改措施：



说明：教学过程运用“先学后教、当堂训练”模式，必须体现当堂训练练习题，如果不够

写时可附页。

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