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实习小结
一、实习学校与指导老师 伴随着秋风扫下的落叶,我们这一小组15人来到了XX学校实习,开始了我们为期48天的实习生活。我们的实习学校——XX学校是首批办好的江苏省重点中学、江苏省四星级高中。现为江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、教育部现代教育技术实验学校、江苏省教科研先进集体、江苏省和谐校园、江苏省首批“汉语国际推广中小学基地”。学校位于风景秀丽的瘦西湖畔、明嘉靖维扬书院原址,校园环境优美,具有浓郁的历史文化氛围。 学校精神:自强不息,追求卓越 校 风:严、实、活 校 训:求真、求善、求美、求健 教 风:严谨、扎实、创新 学 风:乐学、勤学、善学
至此对学校以及自己所在的班级有了大致的了解,而接下来就是要面临更多的实际问题要去解决了。
二、校本课程周 根据计划安排,我们第一周的主要任务是校本课程——武术操教学。在这一周中我们15名队员一起同各自的指导老师进行了交流,更多的了解了高中阶段学生的心理特征和学习知识水平,以及各位老师的教育风格,和理论知识运用于实践的距离。以前的学习,就其内容而言,更多地侧重于理论知识的理解,以及原理的渗透,而缺少的是方法的应用和总结,这就使我们的所学与所用有很大的距离。接下来就是自己尝试上课,通过几次的亲身经历,我们对各自的上课水平、课堂教学状况都有了一定的认识,课后与老师们讨论,听指导老师对我们的课堂教学的评价,不去尝试不知道,一去尝试真是漏洞百出,有时真的想找个地洞钻进去呢。 三、备课与上课 一周时间转瞬即逝,在指导老师的指导下,我们开始认真备课,备课其实更多的是一个表达过程,是一个把教材知识用自己的语言来表达,并且让他人明白的、清楚的过程,这将是考验我们能力的重要的一关。仅从学习成绩而言,我们的学科知识都比较扎实,但要用通俗的语言把简单的知识描述明白,还是很令大家为难的。以前作为一个学生,目的是学会知识;现在作为老师,目的是让学生学会知识。目的完全不同。教案是一改再改,终于教案备好了,信心十足,觉得一堂课上下来会很自然很轻松,可是万万没有想到,原来术课并不是想像中的那么简单,前几次的术课上下来,出现了一系列的问题:老师上课既要讲授知识,又要维持课堂纪律,并且要与同学进行交流。一开始,由于经验的不足和应变能力的不强,出现了“讲课无主次,思路不清晰,教学不连贯,师生配合不默契,教学方法方式不合理”等等一系列的问题。针对这些问题,指导老师都给予我们深刻而诚恳的意见和建议。我们很感激,也很受用。 没有理论的实践是盲目的实践,没有实践的理论是空洞的理论。在教授知识的过程中,指导老师特别注重总结我们的教学经验,以及理论与实践的结合之处,帮助我们逐步形成自己的教学风格,对此很感激指导老师。 四、师生之情 渐渐地,我们和各个指导老师都熟悉了起来,办公室有一张乒乓球桌,空闲的时候都会看到我们实习老师和指导老师在相互交流技巧,打的那是火热啊!平日里都能看到我们和指导老师一起在球场上切磋、一起交流,从学习聊到生活、从生活聊到工作,老师给我们指点迷津,在我们还在迷茫的时候,听了老师的一番肺腑直言,顿时会觉得豁然开朗。在一起的一个月,我们一起上下班,一起交流学习、生活、工作经验。在一起的这一个月我们都很快
乐……可惜快乐的时光太短暂,很快就到了分别的时刻,我们都依依不舍,指导老师请我们吃饭,我们给指导老师一人备了一份小礼物,虽然不是很值钱,但是那是我们的一片心意,离别的时刻,气氛很严肃,能感受得到那是一种特殊的“酸味”。泪水都在眼珠里打转,就差稍微不控制就滚出来了。才真正体会到所谓的“酒到醉时方知浓,情到深处方知痛。”的真正意义。 五、几点思考 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣推动了自主性,实践和探究性,随着实习的深入,我遂渐地变得轻车熟路,检验工作做出了汗水和成果,做出了智慧和创新,也做出了甘辛和坚韧,无形中汇成了共同的口号:“办实事,做贡献,受教育,长才干。” 此次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。任何理论和知识只有与实践相结合,才能发挥出作用。而作为思想可塑性较大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。此时,我还在怀念充满成就感的实习,它充实了我们的知识,使我们懂得读死书是没有用的,使我们懂得死读书更是一无是处。至此,心中总结出一句言简义深的话“纸上得来终觉浅,投身实践览真知”。
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