三年级数学(上)46页47页

2022-03-22 18:03:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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年级,数学

用一位数除两位数商两位数（有余数）的除法流程案（46-47页）

主备教师：使用教师：训练主题：

课堂流程课前3分钟

1竖式计算

8÷4 16÷3 42÷2 36÷2

学习内容

方法指导

学生主持—限时、独立完成—对子互评 —及时改正——组长反馈错误

激趣同学们，今天我们继续学习笔算除法。（板书课题：笔算除法）教师谈话导入——板书课导入题——师生一起写{读} （2分）学习 1、我能掌握两位数除以一位数有余数的除的计算方法。

目标 2、我能正确叙述自己解决问题和思考问题的过程，体会数学计（2分）算和实际生活的联系。 1、认真观察课本46页情境图，说说你发现的信息和问题。观察（1）幼儿园有82个皮球，每6个装一盒，算一算：需要多少个这样的发盒子？现（2）如果每8个装一盒，需要多少个盒子？课 2、学生试着解决这两个问题。教师巡视指导。堂对子对子交流计算方法。（重点让学生说说计算时遇到了什么问题）交探流

究精指名板演并说说自己解决和思考问题的过程。

彩展示

生我的例子：活链接

出示——自读——指名读

认真观察、思考、试着解决问题。

1、对子交流，说说发现的信息。2、对子交流解决方法和结果。3、交流完毕，抱臂坐端。

上台展示不同做法。（1）展示步骤：我们是这样列式的···

我们展示完毕“谁与我们交流” (2)其他组认真倾听，及时补充、质疑。。 1、认真观察，独立思考，

寻找身边的现象。 2、对子交流各自的发现。 3、原位展示优秀例子。

知识梳理

1、在有余数的除法中，余数一定要比除数小。 2、商如果有空位时，要用0来占位。

3、在解决实际问题时，要根据实际情况把商加一或减一。

1、竖式计算

78÷5 64÷4 92÷3

基础题 86÷7 72÷3 88÷6

课

堂

练习

练习导航：

1、对子之间对口令。 2、（1）限时独立完成。（2）对子互评，用双色笔圈出跟你不同的地方。（3）对子交流后，在对子监督下改正。

2、一个书包43元，一支钢笔4元。

（1）用买一个书包的钱，最多可以买多少支笔？还剩几元？提

高

（2）有100元钱，买一个书包后，剩下的钱还够买12支笔吗？题

（3）你还能提出哪些问题？

1、认真独立完成。 2、指名展示。

3、如果把例题中的小皮球分给各班小朋友，每个班分9个，

最多可以分给几个班？拓展题

这节课我学会了：

小结

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