【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(第三周)横折钩的书写》,欢迎阅读!
滨城区第八中学“三维五环节高效课堂”一年级书法导学案
课 题 主备课人 备课时间
横折钩的书写
课 型 审核人 上课时间
新授
李恩平
学 习 目 标
1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。 3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。
导学流程
复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题,齐读课题
师生随笔
情境导入 明确目标
自主探究 合作交流
(一)讲解“横折钩”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺(从上到下)。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。分小组讨论。
4、教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向
左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。
图示:
5、指名说一说提怎样书写。 6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写提,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带提的字。 1、出示范字。 横折钩:
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
盘点收获 拓展提升
能告诉老师,你今天有什么收获吗? 放松你的小手,一起来做手指操!
教(学)
反 思
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