【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《秋天的怀念教学反思+评课》，欢迎阅读！
《秋天的怀念》教学反思
这是一篇很感人的文章。为我们讲了一个有点难过的故事。可以说，史铁生的母亲爱得很小心，我在备课时备得也很小心翼翼。这几天都在大量地看史铁生文字，我觉得自己也在接受洗礼。
先说说教学目标。我觉得这篇文章最主要是表达母爱，这是一般读者都能够读出来的；第二个就是表达愧疚，母亲死了那么多年，我内心很愧疚很悔恨，所以写成那么多怀念母亲地文字；第三个就想要突破“好好活着”这个主题。因为我的目标也比较多，所以说内容的环节也比较多。
说说难点。我觉得整篇文章地难点就是母亲的形象。她是一个残疾人的母亲，她活得很隐忍，同时又很伟大。但“伟大”这个词太空了，那她的伟大伟大在哪里呢?这是我要探讨的问题。母亲确实爱得很隐忍，因为她是处在一个很绝望的境地当中，但她想要唤醒的是希望，是把我这一个人都从无助和悲伤里拉出来。那么他为什么可以做到在绝境当中却可以唤醒希望呢？我觉得从文章中分析的话，那就是因为她一点都不自私，她很爱我，所以而且她还爱整个世界，这种精神养料促使她超越了自己的痛苦。
这是我从母亲身上感受得更多的。我后来看到史铁生的资料，发现他死了过后，他把自己的眼角膜捐了出去，他把自己的身体都献给了医学解剖。正是因为母亲的无私，让他超越了自己的痛苦，获得了灵魂的升华。
我现在是懂得了母爱，懂得了好好活着，这种愧疚是发自内心的愧疚。我用我好好活的状态，去证明了这一点。所以，我最后在升华的时候，想升华的，就是史铁生他是怎样好好活的，他的文字到底是怎样的——如史铁生是在痛苦的身体之下，表达的确实那种明媚欢乐。
总体而言，我觉得我这堂课还是基本上完成了我的教学目标，上得也比较顺畅。不过，我觉得我今天没有做好这几个点：背景音乐声太大了，让课堂有点形式大于内容了；第二就是我觉得学生始终不太能真正理解文章的情感；第三，在分析的时候我语言太碎，说得特别多；第四是，我感觉课堂时间有限，我确实没有办法把那么长的课文在短短的几十分钟之内完完全全就分析透彻。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学路上，我还要继续努力！
《秋天的怀念》集体评课
XX评课：
1、在这堂课上学生的朗读是一个亮点，学生朗读得非常出彩，老师在各种朗读形式的设计上，也特别的巧妙和用心。这一方面得益于老师在平时上课对孩子们朗读的训练，另一方面也在于对学生引导，让他们更好投入了课堂。
2、从教学的环节来说，环环相扣，设计得非常巧妙，而且很有层次、有深度。在挖掘文本的时候，能够透过文字，看到文字背后我们看不见的东西，这是整堂课的一个亮点。特别是在对母亲这个形象的分析时，我们看到了母亲隐忍背后的这种明媚，看到了她用绝望的身体去引领我找到希望的那种努力。
3、从整个课堂的语言来说，老师的语言非常有感染力，引领学生一步一步的向深处挖
掘，让每一个老师都沉浸其中，禁不住也掉下泪来。
4、不足就是，我们认为这篇文章内容特别深沉，而老师太温婉柔美，对于文章风格来说，不是完全贴合；第二，在最后一个部分颁奖音乐太大， 让大家有点出戏；最后老师在引导的时候语言略显拖沓，手势太多了。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2b74b12c27fff705cc1755270722192e44365802.html
2023-01-07
