中班五月份教育随笔范文,用微笑面对爱告状的孩子

2022-04-25 18:30:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教师随笔范文,中六班幼儿随笔心得小班长,中班美术活动随笔总结 洋洋是个中班的孩子,性格外向,待人热情,各方面的能力发展都很不错,可唯一让老师不喜欢的是:洋洋特别爱告状。这不,游戏活动刚开始没多久,就接二连三的听到他接二连三的诬告声:“老师,通宵把玩具弄坏了。”“老师,雨雨乱跑。”“老师,思思不在自己的顾员上。”面对洋洋如此喋喋不休的告状声,老师不耐烦地对洋洋说:“请你管好自己的事就可以了!”

由于教师不经意道出回忆起的这句话让我想起了这样一个故事:一日,父亲和朋友聊天,“好管闲事”的儿子跑过来说着说那,父亲恼火地对儿子说:“大人的事,小孩子少管。”翌日,父子俩去赶集,不知怎么的父亲的大衣口袋竟然着火了,等父亲发觉时,衣服已然烧了一个大窟窿,叔叔问跟在身后的儿子:“你也没看见着火吗?”儿子不以为然地说:“看见了!”父亲生气地说:“看见为什么不早所说!”没想到儿子却理直气壮地说:“不是你说的嘛,大人的事,小孩少管。”父亲一脸茫然。

看了这么一则幽默故事,笑过之后或许你能够意识并感悟到什么!或许,会你就会用另第三种心态来重新审视、对待孩子的告状。的确,从另一个角度来看孩子的告状,你会发现告状其实也是一道很美的风景。最起码,孩子的告状,能让老师数学老师了解到每个角落里的情况;孩子的告状,能防止不必要的意外事故的防止出现发生;子的告状,可以帮助老师在最短的时间内缓解小朋友间的矛盾。说的


更深一些,孩子的告状不正是说明他们具备了一种关心他人、关心集体的意识吗?

诚然,作为一名幼儿园的老师,每天与孩子们朝夕相处,忙碌辛苦的干艰辛着一些琐碎的事情,面对孩子这样那样的告状声,难免会有心生厌烦的时候,以致出现言语故意。可是,细细想来,在人类强烈呼吁孩子要“学会关心”的二十一世纪,就让要钱我们用微笑面对那些爱告状的孩子吧!多一点认同,少一些批评;多一点赞许,少一些指责。或许在我们身边,乃至我们的生活中其,就会多出几个“雷锋式”的热心人呢!

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