传统作文教学的困惑可以这样解开了

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传统作文教学的困惑可以这样解开了

传统的作文教学方式，主要是注重教导学生基本的写作技能和语言表达能力。但随着社会不断发展和变化，许多学生在传统作文教学中遇到困惑，比如不知道如何展示个性和思维深度，没有足够的写作经验和素材，缺乏效果评估和反馈等等。 一、注重多元化的写作训练

在传统作文教学中，学生主要通过填空、改错等方式提高写作能力，这种方法过重的强调语法和句式的准确性，但却忽略了发挥学生的想象力和创造力。因此，教师应该注重创意性思维训练，鼓励学生进行自由写作，同时提升其阅读能力和文学素质。 二、建立丰富的写作素材库

撰写好的文章需要丰富而生动的素材作为支撑，为适应时下多元化的需求，教师应该向学生提供更加丰富和多元的写作素材。例如，让学生读一些优秀的作品，或者让他们进行角色扮演或者小组讨论，搜寻线索和素材，从而提升写作的广度和深度。 三、实现课堂效果的评估和反馈

传统作文教学中忽略了对学生的实际效果的评估，这样会造成学生的写作欠缺实际的反馈，并且可能会降低其学习热情和自信心。因此，教师可以通过小组讨论、同学评价、作文竞赛等形式来对学生的写作效果进行评估和反馈，这能够激励学生进行积极的学习并且激发他们写作的热情和自信。

在总结中，传统作文教学方式固然具有其显著优点，而在传承和发展的过程中，还有许多需要改进的空间。解决传统作文教学的困扰的方法在于注重个性与多元化的写作训练、鼓励学生进行自由写作，并且提供更为丰富的写作素材库，同时需要注重对学生实际效果的评估和反馈，这样才能让学生在写作过程中积累更多的经验与提高。

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