表扬和鼓励孩子的话语

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表扬和鼓励孩子的话语



表扬和鼓励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心里，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，是他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。 一、更具体的表扬

仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦!你自己穿上了鞋!这幅画你很认真地画了一个上午!而不是全部笼统地说：你干得好!你真棒! 二、强调努力的表扬

最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐! 三、以你开始的表扬

这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。 四、强调效果的表扬

如果孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上，比如你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。



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五、有预期的表扬

我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。 六、不添加主观判断的表扬

你画的鸟像是要从纸上飞出来了比我喜欢你画的鸟更好。孩子需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。 七、问句式的表扬

有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：这座城堡的哪个部分是最难修建的?或者：你的画里面，你最喜欢的颜色是什么?

八、减少很好真棒这类的表扬

这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬，会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。久而久之，孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏，并习惯于取悦大人，迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成能不能让别人高兴。

也就是说，判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可，但内心做事情的热情没有得到激发，不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者，做自己的拉拉队长，自己的主导者。 我相信你



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陶行知先生说的：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。 如果孩子在面临困难的时候，需要父母来帮忙，如果孩子思考一下自己就能解决，那何不给点鼓励，让他自己动手，尝到战胜困难的喜悦呢?

你很强大，不要放弃

想要孩子知难而上，就要这样鼓励他。

孩子在成长的过程中，总会遇到各种困难和挫折。做家长的不能无时无刻出现帮他解决问题，那么就给他足够大的鼓励和信心，让他在困难中磨练自己，跨过一个个障碍。 你今天过得怎么样?

很多家长想和孩子做朋友，而这句话，就是朋友式亲子关系的开始。 想和孩子像朋友一样交谈，想让他敞开心扉，这样亲切的文化，既能增进亲子感情，又能及时帮助到孩子。



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