第6课 三大改造

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第6课 三大改造

学校 班级 姓名

一、教学要求

根本要求：理解三大改造的必要性、过程、手段、意义。

提升要求：提升学生对生产力和生产关系的辩证关系的理解能力。体会中国共产党

领导人民进入社会主义社会的历史必然性。

二、教学重难点

教学重点：社会主义制度的建立 教学难点：三大改造 三、教学设计 【情景导入】

【自主学习】

年，中国共产党公布公布了过渡时期总路线，它的内容又被概括为“一化三改〞。“一化〞指 “三改〞指的是对 、 、 的改造

2、农业、手工业改造方式：1953年引导农民自愿参加 。手工业者参加 ，对资本主义工商业改造时，我国实行了“ 、 、 〞的政策，从以 主逐开展到 〔改造方式〕 。使资本家企业逐步转变为 。1956年初资本主义工商业的社会主义改造出现了 的高潮。 4． 年底，国家完成了对 、 、 的社会主义改造，即 完成。农民、手工业者个体所有的 ，根本上转变为劳动群众集体所有的 ；资本家所有

的 ，根本上转为 。标志着在我国国民经济中， 已居于

主导地位， 在我国已经建立起来。但是在后期遗留了一些问题，原因： 、 、 三大改造意义：①标志我国进入社会主义初级阶段。②标志： 社会主义的社会制度在我国根本建立起来。这是20世纪中国的一次历史性巨变。

【难点突破】深刻理解三大改造的措施和意义 阅读材料，答复以下问题、




材料一：看图

农业社



会主义



改造



材料二 ……三大改造的根本完成，标志着社会主义制度在中国确实立，实现了中国历史上最深刻，最伟大的社会变革，为中国的社会主义建设奠定了根底

1、 据材料一指出，农业走上社会主义道路是通过什么方式？三大改造是对那哪三个行业的改造？

2、 材料二的“三大改造〞中，国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似？三大改造完成后，土地所有

制实行怎样的原那么？

3、 据材料一、二指出，三大改造的实质是什么?



4、 据材料分析：我国是那年进入社会主义社会的？我国现在处于社会主义的什么阶段？

农业生产合作社。

本完成。

50年代

全国90%以上的个体农户参加了

资料私有制社会主义改造根

20世纪

行农业生产合作社。到1956年底，业和资本主义工商业的生产

事 件 时 间

内 容

国家对农业进行社会主义改造，实

备 注

到1956年底，对农业、手工

四、课堂小结 五、 教学要求题 【根本要求题】

1、三大改造的实质是 〔 〕

A 把贫穷国家变为富强国家 B由私有制变为公有制 C从农业国变为工业国 D把资本家改造为劳动者 2、始创于清康熙八年、久负盛名的中医药企业同仁堂，在历经近300年的风雨历程后，掌门人乐氏响应中共号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是 ( ) A.承包责任制 B.私有化 C.公私合营 D.中外合资

3、如果为下面这三幅图片拟定一个学习主题，最恰当的是 ( )

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