教育随笔夏玉霞

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教育随笔

给孩子爱心

一幼英语班

子涵是新学期来我们班的，见她第一眼就觉得这个孩子的性格有些内向。她妈妈说：“她不想上幼儿园了！”我忙问：“为什么呀？昨天不是还好好的？”“子涵说她们班的那个小朋友没来，就不想上了。”她妈妈说道。我一听，这个孩子是典型的性格内向，对新环境、新老师明显的不适应。再加上和她在一起经常玩的那个小女孩那天正好没来园，她认为人家不上幼儿园了，心里就没有了安全感，所以也萌生了不想上幼儿园的想法！这是我蹲下来拉着子涵的手，指着她的好朋友说道：“子涵，你看静文不是坐在那里吗，她在等你呢”。子涵愣了一下，下意识往教室里看了一眼，哭声明显没刚才的大，转为哼哼了。她妈妈见状给我使了眼色，悄悄地走了。我拉着子涵的小手和她一起走进教室，这时，班里的小朋友都一起围上来说道：“子涵，我们都和你玩，不要哭了。”子涵听了点点头，她的小脸也有了笑容。在接下来的活动中，我时时处处都对子涵“特殊照顾”，让她感到老师是喜欢她的，小朋友们也是喜欢她的，让她能感觉到集体的温暖！

其实，对待孩子尤其是那些性格内向的孩子，我们要等待，给他们爱心，让他们感到幼儿园如家一般温暖、老师像妈妈一样爱他们。因此我们不要吝惜我们的爱心，要给孩子爱心，这样他们就会亲近你、喜欢你；给孩子爱心，他们也会在学习和生活中去关爱别人！

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