幼儿园大班体能游戏教案《钻山洞》含反思

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活动目标

一、通过走平稳木和钻纸箱，提高幼儿躯体的平稳能力和灵活性。 二、让幼儿在游戏中享受欢乐。 3、培育幼儿与同伴之间的彼此配合。 4、能斗胆创编动作并在集体眼前表现。

教学重点、难点

组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动

活动预备

小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔

活动进程

一、课前戴好头饰，在教室里布置好场景。(摆好独木桥，纸箱山洞，在墙壁上贴上几棵果树图片，在树上挂好新鲜的蜜桔。)

二、从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人教师打招呼。

3、引入：咱们果园里的蜜桔成熟了，咱们今天就到果园里摘一些蜜桔来招待咱们的客人好吗?(好)

4、只是，咱们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，宝贝们可必然要听我的指挥


哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一个随着一个走，记住了吗?(记住了) 五、好，那咱们就动身吧!

教师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞(纸箱)，再过独木桥，钻山洞，来到了果园。

六、哦，咱们的果园到了，开始摘果吧。(幼儿们亲自动手摘蜜桔。) 7、好了，摘好果咱们就回家去了。 八、带着幼儿从原路返回到起点。 九、回抵家请客人教师品尝新鲜的蜜桔。 10、小结活动，活动终止。

教学反思

本节课尽管终止了，但我的思绪却不能停下来。

这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公布课。这一节课，小孩们玩得很高兴，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上取得了训练，还有一个亮点确实是小孩们能自己摘果实，专门的高兴，看到小孩们那高兴的样子，我也很高兴。

可是这一节课下来，我也发觉了很多的问题。原先在小学时上一节公布课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较容易，课自然也就上得很顺利。可此刻在幼儿园里，这些小孩好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平常我在上课时组织纪律还行，小孩们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公布课，好多的教师来听课，这节课整体上说确实是一个乱小孩们有的在看听课教师，有的害羞不前进了，有的不敢上独木桥，一开始就弄得是出师不利了。把我假想的教学环节都打乱了，那时只能临时地组织课堂，在配班教师的帮忙下，把各个环节都进行完毕了。

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