人教版四年级下册英语Unit4 At the farm

2022-03-22 13:34:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版四年级下册英语Unit4 At the farm 教学设计

霸州市王庄子乡任庄子村学校 孔楠楠

一、教学内容

P39 Lets learn & Lets learn

二、教学目标

1、能听、说、认读单词:tomatogreen beanspotatocarrotonion以及它们的复数形式。句型:What are these?和Are they?的问答。 2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。

三、教学重、难点

教学重点:

1、掌握农场上常见的蔬菜的名称及其复数的表达形式。 2、句型:What are these?和Are they?的问答。

教学难点:所学单词的复数形式(尤其要注意tomatopotato的复数形式)以及复数形式发音。 四、教学准备:

1Lets learn A部分的课件和录音。 2、相关的单词卡片。 3、所学蔬菜的实物。 4Lets chant的录音。

五、教学过程:

Step 1. Leading-in

教师让学生说一说自己喜欢的蔬菜(中文),从而导入用英文来表达它们。 Step 2 Presentation & Practice Let’s learn


TClassthere is a big farm. On that farm it has many vegetables. Do you know what is this?(学生根据幻灯片内容回答问题) Ss: 西红柿。

TDo you know how to speak it in English? Now read after me. Ss:Tomato.

观看PPT,教授复数形式

活动:男生读单数,女生读复数。

一列一列练习发音,先读单数,后读复数形式。 教师说汉语,学生说英语

再看PPT,通过单复数形式比较来导入句子。 Whats this? What are these? Are these...?

活动: 教师拿出事先准备的图片,与学生进行问答(多叫一些学生进行练习) 让学生拿出自已画的图片,交换图片,小组对话练习句型及蔬菜单词。 游戏:拿出箱子,里面放好蔬菜,请一个学生上台摸是什么,下面请学生猜,利用所学句型。

观看FLASH,跟读课文。 Lets chant 观看FLASH,教师讲解

活动:听到目标单词拍手并大声读出来。 Step 3 Summary & Consolidation 看黑板总结

做同步训练练习并讲解。 Step 4 Homework 观看PPT上的作业


六、板书设计

Unit4 At a farm

What is it? What are these? It's a ... They are ...




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