12《给同学画漫画》2课时

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教 师 教学内容 教学 目标 教学 重难点 教学 准备

永外实小•少艺校电子备课本 刘晓艳

学 科

12给同学画漫画

2014学年第2学期 执教班级 教学时间

四年级

美术

1、欣赏漫画，学习观察和表现人物形象特征 。

2、能力目标:提高学生对肖像画的欣赏水平，领悟漫画的。

教学重点；欣赏人像的方法，正确的观察方法； 教学难点；观察和表现人物的形象特征和性格特征；

教师：课件 学生：绘画工具

教学过程：（ 2 ）课时

第一课时

一、引入，创设轻松的教学环境

教师创设表演情境，通过学生表演小品“相逢”，让学生关注人物的形象特征，认识到观察的重要性。 教师充当记者，引导学生在生活中要认真观察，善于捕捉人物的特征。

二、欣赏漫画作品

1、出示教师搜集的漫画资料，问：是用什么方法突出人物特征的？ 2、分析两幅照片和漫画对比的作品，体会作品是如何抓住人物特征的。 3、学生展示他们搜集到的漫画。 三、学会观察，抓住形象特征，画好漫画

如何突出外形特征？以老师为例，脸型有什么特征？头发有什么特征？五官有什么特征？ 课件出示脸型的归类

教师演示漫画像，边演示边讲解观察方法。从整体到局部在到整体。


四、关注表情与神态，刻画内心世界

课件展示不同的表情，同学表演，其他同学观察表情的变化引起的五官的变化。

五、同学的画（播放学生作品） 六、学生课堂练习

展开丰富的想象和联想，发挥自己的想象力和创造力，为自己的同学画一幅漫画肖像，16K纸大小。

七、交流与展示组织展示学生作业，在投影上，而后贴在黑板上。 第二课时 1、 欣赏漫画 2、 学生作业 为自己画漫画 3、评价



1、展开丰富的想象和联想，发挥自己的想象力

板书 设计

12给同学画漫画

特征 方法

作业 和创造力，为自己设计 的同学画一幅漫

画肖像，16K纸大小。

2、为自己画漫画。

教学 反思

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