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口语交际专项复习
一、开学了,同学们又回到了学校,大家可高兴啦!校园里到处洋溢着迎新的喜悦,同学们手捧新书,兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧!
多多挥舞着胳膊,说:“这个假期我经常参加户外活动,锻炼身体,还去学游泳了,你们看我现在变得比以前更强壮了吧?”点点听了,羡慕地说:“你的暑假过得可真好,我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班,每天都有写不完的作业,可没意思了!”同学们,你们是怎样过暑假的呢?
我的暑假是这样过的: 二、同学们,你们喜欢自己的名字吗?有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字,他嫌弃自己的名字太简单,没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多,不好写。不过,当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了,还找了资料,知道很多名人的名字的由来呢!说说你名字的含义,再说说你知道的一个名人名字的由来。
我名字的含义: 我知道的一个名人名字的由来:
三、观察图片,在令你感到温暖的行为下面打“√”,在不文明的下面打“×”,并选择一张图片,谈谈你的看法。
① ② ③ ④
( ) ( ) ( ) ( )
我选择第 张图片,我的看法是:
四、你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!
五、你还知道哪些童话故事?请选择一个你最喜欢的故事,写一写。
我最喜欢的故事: 故事的主人公: 我最喜欢这个故事的理由:
六、上周,老师布置了一份特殊的作业,要同学们做生活的有心人,仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们经过认真观察还真有所发现,下面就是他们的发现,你也来说一说你的发现吧! 丁丁说:“我观察了夜晚的天空,认识了北斗七星。” 洋洋说:“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。” 琳琳说:“我发现只要一碰到含羞草,它就把叶子闭拢了。” 我发现:
七、你最喜欢秋季哪里的景色?把你最喜欢的景色写下来吧!
八、小美正在做作业,遇到了一道难题,她怎么想也想不明白。她想去向老师请教,可是李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时,如果你是小美,你会怎样有礼貌地和老师交流呢?
小美: 老师:哦,小美呀!你有什么事吗?
小美: 老师:这道题你可以像我这样画图来表示,然后就会有思路了。
小美:
九、因为疫情,很多地方的学生都上起了网课。有的同学很认真,有的同学却不自觉,趁家长不在身边就打起了游戏。你会怎样劝导这些打游戏的同学呢?
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