音乐教案-《杜鹃圆舞曲》

2022-12-14 16:08:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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音乐教课方案-《杜鹃圆舞曲》





赏识《杜鹃圆舞曲》



【教课目的】



1、经过赏识乐曲《杜鹃圆舞曲》 ,让学生感觉 3/4 拍的节奏以及



三拍子舞曲的特色。



2、指引学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不一样的情绪和所表现的形象,并能



用不一样的动作加以表现。



【教课要点】



感觉三拍子乐曲的特色,指引学生听辨乐曲、感觉乐曲、表现乐







【教课难点】



感觉乐曲不一样的情绪以及舞曲轻盈开朗的特色



【教具准备】



打击乐器、赏识磁带等



【教课方案】



一、惯例训练:律动《骑上我的小红马》



学生听音乐表演,创建优秀的教课氛围



二、节奏拍击



1、师:我们到达了漂亮的大草原,草原的人们热情地着我们。他们想考考小朋友的音乐知识掌握的好不好, 准备了一些不一样节拍的



节奏让小朋友来拍一拍,比一比哪一组拍的最好。你们行不可以?



2、生:行!



3、节奏拍击( 2/4 拍、 3/4 拍节奏)



分别拍击不一样节拍、合奏拍击



三、赏识《杜鹃圆舞曲》




(一)导入赏识曲



1、师:小朋友竞赛的很强烈,听!谁也要来参加竞赛



2、师播放乐曲前一小段



生:是 “咕咕 ”叫的小杜鹃。



3、导入:对!骄傲的小杜鹃也要来参加竞赛。听!它快乐地唱



起了歌跳起了舞。



它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的?依据乐曲的情绪我们来分一



分它有几部分?



4、出示课题:《杜鹃圆舞曲》



5、初听全曲



6、沟通议论结果



生:乐曲是三拍子的。能够分红三个部分。



师:对!依据乐曲的情绪我们能够把它分红三部分。下边让我们挨次来赏识。



(二)分段赏识乐曲



1、初听第一部分



教师弹奏主旋律, 发问这段乐曲的情绪如何?感觉开朗、 快乐的



情绪



2、复听第一部分



看看四周小朋友脸上的表情?用快乐的表情和动作来感觉开朗、快乐的情绪。



3、用动作再次感觉第一部分开朗、快乐的情绪



4、初听第二部分



情绪有什么变化?你忧如看到了如何的画面?用不一样的方式感觉不一样的情绪



5、复听第二部分



用优美的动作再一次感觉乐曲。



6、初听第三部分


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