看拼音1

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六（1）班期末测试

学生 学号 得分 4、勇敢的海燕在黑色的天空中高傲地飞翔。（缩句）



5、小弟弟神秘地对我说：“我们村里的大玉米棒子快熟了，回去以后一定给你捎几一、看拼音，写词语。（8分） yāo qíng qín miăn méng lóng kuí wú (邀 请 ) ( 勤 勉) ( 朦胧 ) ( 魁梧) chú fáng cuĭ càn rì kòu chún shú

( 厨房 ) ( 璀璨 ) ( 日 寇 ) ( 纯 熟) 二、按要求查字典（3分） 1、“幽静”的“幽”字，按音序查字法应先查（ 山 ）部，再查（ 6）画。

2、“调皮”的“调”字，用音序查字法应查音序（T），用部首查字法，应先查（ 讠 ）部，再查（ 8 ）画。“调”字在字典里的解释有：①调动、安排；②挑拔，挑逗；

③配合均匀。在“调皮”中应选第（ ②）种义项。 三、比一比，再组词。（8分）

怨 ( 怨恨 ) 邀 ( 邀请 ) 峻 ( 峻岭 ) 虐 ( 虐待) 怒 ( 愤怒 ) 激 ( 激动) 竣 ( 英俊 ) 虑 ( 顾虑)

魁 ( ) 冠 ( ) 搏 ( ) 遭 ( ) 魄 ( ) 寇 ( ) 博 ( ) 糟 ( )

四、改正下面的错别字。（4分）

千方百记（ ） 势不可挡（ ） 兴高采列（ ） 不干落后（ ）振耳欲聋（ ） 目不转晴（ ） 盘旋欢飞 （ ） 坚苦奋斗（ ）五、在括号里填上关联词语（5分）

1、（ ）喂什么，小狐狸（ ）不吃。

2、（ ）过了整整二十六年，（ ）大象还记得它的象鞍。 3、（ ）大象舍不得寨子里的男女老少，（ ）它绕着寨子走了三圈。4、（ ）天还下着雨，（ ）你别想出云玩。 5、小明（ ）学习好，（ ）还乐于助人。 六、句子加工厂。（按要求改写句子，10分） 1、 雄伟的长城盘旋在崇山峻岭之间。（改成比喻句） 2、青蛙在荷叶上跳。（改成拟人句） 3、我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句） 个来。”（改为转述句）

6、这屋子真热。（改为比喻句）

7、教室里真安静。（改为夸张句）

8、他住的房子真小。（改为夸张句）

9、别在教室里大声喧哗。（改为祈使句）

10、 这山野老农真了不起。（改为感叹句）

七、默写《天净沙﹒秋》，并按要求填空。（10分）

1、这首曲的作者是 代 所作。从题目来看，“天净沙。秋”中的“天净沙”是 ，“秋”是 。 2、这首曲在景物的选择上动静搭配；其中“ 、 、 、 “等是静物，唯有“ ”是动物，增添了情调，描绘了地面与天空的和谐画面。 3 、这首曲具有鲜明的色彩，曲中表面色彩的词有： 、 、 、 、 。 八、阅读 （ 22 分） 【 一 】 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开






山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说： “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” “我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚指导下，小男该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。明星之一。 遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则， 是的， 当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时， 我们是否想到要换一扇窗，你会看到别（ ）惹外国人讥笑，（ ）会使中国的工程师失掉信心。 1. 划去括号里用得不正确的词语。（1分） 2. 在文中的横线上填上恰当的关联词。（1分） 3. 找出文中的两组近义词。（2分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 4. 用“ ”画出詹天佑勘测线路工作条件恶劣的句子。（1分）

5. 用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法，这些想法表现了詹天佑什么样的精神？（2分）



6.用“∥”将这段话分为四层，并写出第三层的层意。（3分）



【 二 】

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门 1. 联系上下文理解词语。（2分） 名声大振： 一扫而光： 2. 联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？ （2分） 3. 想一想这篇短文主要内容是什么？ （2分）

4. 为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（2分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）

6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质（1分）

7.请给短文加个题目，写在横线上： （1分） 九、作文（30分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选取你在生活中曾经历的一项尝试，把题目“那是一次（ ）的尝试”补充完整，写一篇记叙文。注意语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。

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