傅雷家书读书笔记10篇

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傅雷家书读书笔记10篇

要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认

真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文，译作)，使得我们可以直截地清楚地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

如果说《傅雷家书》就是一部‘最出色的艺术学徒学识读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想要首先而最具有这种意义的应就是这种态度和作风。但绝不仅限于此，除了，傅雷先生由于自己的学识、思想而能够将任何大事小事阐释出来深刻但绝不晦涩的道理，从而散发出鼓舞。当然，我不指出它仅仅就是“最出色的艺术学徒学识读物”或者“教子篇”，对于像是我这样并非艺术学徒(狭义)的读者，这些家书仍更添其了不起。

书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。

除此之外，其他比如说，关于感情(激情)和理智的关系，应以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野对待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光!以上就是一念《傅雷家书》后的一些观后感。所谓“书不尽言，言不尽意”，读后感就可以记录我的一部分斩获，更多的则写下不出，而是必须带入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已，认知并弘扬其中的道理才就是最后目的。 踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的一些感悟心得，重现心灵的触动。 ——题记


犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写?也因此，初看时也没看出有什么特别。但是，当我慢慢能够耐下心来仔细看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是普通的信啊!那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲微笑;看，他在为孩子的受挫而满含忧虑;看，他在为孩子的骄傲而不满……他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。

傅雷就是一个内敛，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严苛家教。我指出，傅雷首先就是一个父亲，其次才就是一个学者。在那一封封信里，不仅存有他对孩子的说到叮嘱，也存有对孩子的严格要求。他可以时刻高度关注傅聪的钢琴自学情况，可以对他提出批评，也可以对他称赞引导。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直到沦为一个艺术大师。

我的父亲也是一个严厉的人，如果说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的嘱咐我要继续努力;当我考试失利时，他也没有安慰我，只会皱着眉，严肃的与我探讨失利的原因。我想，如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心，为我的失落担忧，我恐怕会一直怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。

在教育孩子上，我想要，父亲跟傅雷的见解就是相同的。他们都会用严苛掩盖自己的温情，将盼望蕴含在孩子身上，哪怕可以被孩子嫉恨，也秉持自己的挑选。直至看到孩子走上顺利之峰。

父爱，并不如母爱般温柔。如果说，母爱是那一泓清澈的泉水，而父爱，则深沉如磐石，于无言中坚定、执着的守望着我，给予我前行的力量。

《傅雷家书》给我的刺痛远不止这些，然而，我的拙笔却就可以写下它最肤浅的一些。我想要，我大概永远不能忘掉这本书，不能忘掉那些字句，不能忘掉那样的一个父亲。或许我搞没傅聪那般顺利，但却可以天下自己所有的力量，使父亲不至于沮丧，使他可以例如傅雷通常能为自己的孩子自豪。

在此，我忍不住说，《傅雷家书》，谢谢你，谢谢你让我看到了那个，父亲。更谢谢你让我真正的理解了那份如山的父爱。

《傅雷家书》就是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人寄给傅聪、傅敏等的家信全文，写信给时间为一九五四年至一九六六年六月。

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

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