说说班主任那些事

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说说班主任的那些事

芹池中学 于苹连 敬爱的领导，老师，大家好

作为一名年轻的班主任我没有什么丰富的生活经验，更没有什么高深的管理理念，但我知道我有一颗热爱学生的心，在这里我只是借助这个平台和大家进行一次心灵的沟通。

以爱为桥，倾心教育

“谁不爱学生，谁就教育不好孩子。”班主任，就像孩子的慈父严母。

李丽芳是我的一个学生，初三时父母闹离婚，原本活泼开朗的她，变得沉默寡言，上课心不在焉，下课不写作业，成绩一落千丈，使人看了着实心痛。难道就让她这样走下去吗？我琢磨着，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。此后，我特别关注她，上课了，丽芳静静地坐好，我便冲他赞许的一笑；当她犹豫地举起手时，我便对他投以鼓励的目光；当他完成作业时，同学们默契的掌声带给他成功的喜悦。下课了，办公室里，经常有我们谈心的身影，我跟她谈大人的世界，大人的无奈，大人的痛苦，渐渐的她理解了父母的不易，用更宽容的心去对待父母的行为，也学会了用自己的力量去拯救这个家庭，最终她的家庭归于平静，笑容又浮上了她的脸颊，丽芳重新站起来了，恢复了活泼开朗的个性，成绩也不断进步。

组织管理，善始善终




早陪读晚谈心已成为我的习惯。每天早上我都会提前起床，早早来到教室，组织学生背诵历史等学科，同时检查前一天的数学等作业。晚上，我常走进宿舍，和他们谈心。记得有一次李薇同学突然说：“老师，我也想为班级争光彩”，这句话把我惊住了，迷惑地问：“你们每天都在为班级添彩呀？”。她说：“马上就到春季运动会了，我想参加3000米比赛，为班级争光。”这时我恍然大悟，她的想法是积极向上的，可她的体质较弱。深思熟虑后，从第二天起我利用课下跑步的时间陪她一起锻炼，当看到她脸色苍白，脚步慢下来时，鼓励她：凡事只要坚持就一定会成功；当她求胜心切，急躁不安时，又告诫她：我们的目的在于挑战自我，你只需关注当下，莫问结果。功夫不负有心人，春运会上她拿了年级第一的好成绩。这样一位有毅力，敢拼搏的女孩子今天她真的成功了，以679分的优异成绩考入了清华大学。 培养自信，体验成功

自信心对于学生的快乐成长起着关键作用。

张凡是我班学生，小学时就厌恶学业，不守纪律，如今他比以前有过之而不及，班内的同学都不喜欢他，科任教师也经常向我反应他的一些恶习。我想，哪位学生不愿意自己是优秀的呢？哪位学生不愿意赢得老师的青睐呢？他的堕落一定有其原因。我便从他的家庭入手来了解他，发现父母不当的教育导致他不健全的性格，到校后又常受老师的批评、同学的鄙视，渐渐地他便对一切失去了信心。于是，此后每节课上，我都要走到他的




身旁单独辅导他，课下又叫他到办公室辅导旧知，每天寻找他的亮点，给与表扬和鼓励，同时引导班内的学生帮助他。有一天他的脸上终于露出了笑容。随后的日子里，他脸上的笑容更加灿烂了，他自信起来了，开始向自己的目标迈进了。

班主任生涯中类似的事情还很多，我曾发动学生和我一起给一位因交通事故导致腿伤的学生补过课，也曾给一位被舍友排斥的学生做过心理疏导，还曾经常性的给予一个家庭贫困的学生以物质和精神的帮助。

班主任工作千头万绪，但只要你有一颗爱心，一双明亮的眼睛，勇于在实践中探索总结，班主任工作就会不断跃上新台阶。参加工作以来，我所带班级各方面成绩突出，个人也多次受到县政府和镇党委政府的表彰。我相信在校领导的正确领导下，在自己的不懈努力下，我会在班级管理方面做出更大的成绩。就让我们祝愿所有的班主任，愿他们快乐工作、幸福生活！

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