大班艺术活动青花瓷盘教案反思

2022-11-29 12:11:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班艺术活动青花瓷盘教案反思

活动目标:

1.感受青花瓷的独特美,初步了解青花瓷白底蓝花的特点和各种吉祥纹饰。 2能够用语言、绘画等形式大胆表达自己对青花的审美感受和体验,喜爱中国传统青花瓷艺术

3.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备:

1.青花瓷盘图片PPT背景音乐

2.纸盘;蓝色颜料;画笔、棉签;纸盘托架;活动过程: 1.谈话导入,激发活动兴趣。

师:你知道瓷盘吗?你见过的瓷盘是什么样子的?

2.欣赏青花瓷盘,感受和初步了解青花瓷色彩、纹样的美。 1)欣赏青花瓷PPT,初步感受。 师:看了这些瓷盘你有什么感觉?

2)感受和初步了解青花瓷白底蓝花的色彩特点。

师:这些瓷盘是什么颜色的?蓝色和白色搭配在一起,你感觉怎么样? 教师总结、介绍:这种在白色的底上画上蓝色的花纹,叫青花(3)感受和初步了解青花瓷盘上的各种吉祥纹样。

师:青花瓷盘上有哪些花纹?这些花纹是什么样子的?

教师总结:美丽的青花瓷盘不仅可以装饰我们的生活,还把美好的祝福带给大家(4)进一步欣赏,初步了解青花瓷盘花纹的布局结构。 师:这些花纹画在瓷盘的什么地方?

3.拓展经验,知道青花瓷是我们中国人发明的。 4幼儿尝试自己绘画青花纸盘,进一步感受青花瓷的美。 1)激发兴趣、介绍工具材料。

2)引导幼儿思考:你想画什么花纹?画在瓷盘的什么地方? 3幼儿绘画,教师巡回指导。 5.作品展示与评价。


师:你们觉得小朋友们画的青花盘怎么样?你觉得哪一个盘子最美,哪里最美?

活动反思

随着人们生活水平的日益提高,色彩缤纷、形态各异的精致盘子,走进了家家户户。而那些富有传统文化的青花盘,被越来越少的人所青睐。为了让孩子们了解更多的传统文化感受白底青花独特的色彩美和对称美,设计了本次活动《美丽的青花瓷盘》

在整个活动实施的过程中,首先,我用浅显、易懂的方法帮助幼儿理解了“中心对称”的作画方式,突出了重点。我特意自制了一个“中心对称”图案非常明显的青花瓷盘,幼儿先认准“中心”,接着用“找一样的图案”的方法,让幼儿逐渐理解“中心对称”的方法就是:以中间的图形为中心,围绕这个中心面对面用一样的图形来装饰的方法叫中心对称。在幼儿初步理解中心对称的基础上,我还给幼儿上来操作的机会,一方面检验幼儿掌握中心对称的情况,另一方面,起到给幼儿示范操作的作用。其次,在作品呈现的方式上,我考虑了色彩与内容的搭配以及作品的呈现效果。青花瓷的色彩是白底蓝花,我给幼儿准备的课件、盘子插座都是“白底蓝花”的色彩搭配,作品本来是呈现在嵌体板上的,我考虑到如果把作品放在插座上,作品会更具美感、整体效果会更好。最后,在这个活动中,幼儿的环保意识,环保行为习惯又得到了进一步的强化。知道一次性的盘子还能变废为宝制作“青花瓷盘”呢。

同时,在活动中,我也发现还存在不少的问题:1.在给幼儿介绍磁盘花纹的时候,没有用简浅易懂的语言,解释不是很到位。2.幼儿在装饰过程中,还有个幼儿围绕中心进行装饰,不能很好的运用“中心对称”的方法来有规律的进行装饰盘子;3.幼儿相互欣赏作品时,太随意,没有提出明确要求。


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