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幼儿歌曲弹唱》学习体会
幼儿歌曲弹唱， 就是幼儿歌曲边弹边唱， 使弹和唱有机结合， 这是幼儿教师所必须具备的专业技能。
在这次培训之前， 我因为对音乐的喜欢对歌曲弹唱也省微了 解，也只存在于表面，是那种想怎么弹就怎么弹的方式，没有专 业的老师教，只凭自已对弹唱的爱好出发，随意弹唱，没什么具 体要求，只是像歌那个调就行了， 也不会左手上， 更别说上脚啦！ 今天有幸听了李雁老师的幼儿歌曲弹唱课， 让我对幼儿歌曲弹唱 有了新的认识， 包括：钢琴的历史、 钢琴的弹唱调式等以及识谱、 即兴伴奏知识， 连细微到弹钢琴如何坐椅子和弹琴的手势老师都 做了详细的讲解， 理论知识了解后， 又让我们上琴房， 上手操作， 原来很简单的一首《两只老虎》因为左右手（ 12 种方法的搭配） 让我学弹了将近一天（除理论知识 1 小时外）；伴奏上手教学方 法：是学员练弹一会， 老师讲授一会， 在张荣老师的详细讲解下， 我对伴奏也有了专业的了解， 可是理解和上左手不是一回事， 经 常不上左手，左手根本不受指挥，左手好不容易会弹了，右手又 跟不上了，反正搭配起来不容易，在张老师的认真、详细、耐心 的指导下，我左、右手终于可以合弹啦！但是弹的很慢，我知道 这是不熟练的关系，以后熟练就好了，虽然一天下来，左手累的 不行（用手方法僵硬） ，但是心里却美滋滋的，知道了专业的指 法、坐姿及相关的伴奏等相关专业知识， 让自己在弹唱上又有了 很大提高
我想只要我以后多练， 我的双手也可以在钢琴上跳舞， 而且 还可以运用到我以后的工作当中去， 再上音乐课时， 配上即兴伴 奏，让幼歌更优美、更好听，让音乐成为幼儿最好的精神食粮， 欢乐氛围感然了孩子，也陶冶了自己的情操，一手两得，何乐而 不为呢？
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2022-04-16
