微型小说写作技法8例

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微型小说写作技法8

作者:郭焕平

来源:《参花》2014年第12

微型小说在情节延变方面不免要用一些不露技巧技巧。现从不同角度列举了小小说情节构思8种方法: 一、类比法

把人与人之间发生的一些矛盾纠葛隐藏到人与大自然中去,从另一个方面来反映现实生活中的一些现象。

如张抗抗的《海龟》(《中外微型小说鉴赏辞典》)第81页)写的是爸爸说在一个海岛上有人为了达到骑海龟渡海的目的,坐在海龟背上,用一根细杆吊着一条香蕉。海龟想吃香蕉,于是就往前爬,而它一往前爬,那背上人手里的香蕉也向前移动了,于是海龟便拼命爬,骑龟者因此达到渡海的目的。海龟最终吃到香蕉没有?父亲无心把这个故事结局给女儿讲清楚。因为他有着和海龟吃香蕉类似的情景。他为了评上职称,曾认真完成了种种工作,可是那个高级职称并没有落到他的头上,他觉得自己遭遇及命运和海龟没有什么两样。 二、象征法

象征法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。

如贾平凹《老人和鸟儿》(见《中外微型小说鉴赏辞典》第84页)里,表面上写一个老人在新建的高楼上,看见远处的吊塔,心里边想起往日南大街的平房,免不了咒骂一通洪水。他的窗外有一只自由的红嘴鸟儿在引颈啼唱,他越发感到恐慌,因而身体也一天天瘦下去。然后当他的女儿们设法将这只鸟捕获住装进精巧的笼子,他才摆脱由风雨”“洪水带来的恐慌,获得了暂时的欢乐。作品中,老人的形象实际上影射了求稳怕难、因循守旧的人物,洪水暗示了改革的大潮,吊塔、楼栋象征着改革的新事物,老人与鸟戏剧性感情变化,反映了作者在这个表层故事里对一种传统思想及其传统价值观念作了一个坚决的扬弃。 三、双方同思法

前一个镜头里人物的想法与后面镜头里人物的想法一模一样,之间用一种突变的关系联系起来。高潮一出现,戛然而止,干脆利落,让人回味。


如《弹性碰撞》(原载《短篇小说》1993年第10期)一文中写他与她在初恋时,她向他详细告诉了她姐姐在国外的悲惨遭遇,因为她谈的前几个男友都是为了利用她姐姐在国外关系而达到出国目的,并非真正与之恋爱,如今的他也许一样。分手后他给她的第一封信写道:看到你那一副苦相后,我终于明白了,你是为了利用我在国外的关系来帮助你也达到出国的目的,不可能。 四、真想成假法

在后一个镜头里主人公自己认为对眼前发生的事情的看法是比较真实的,可恰恰是虚假的。

如白小易的《正常》(《小说界》1988年第2期)写丈夫从她脸上不正常的神态中看出了她与办公室的小林关系暧昧,可是丈夫每天要她交待清楚成了她无法忍受的家常便饭。当她真的和小林在一起的时候,丈夫却不再盘问她了,因为丈夫看见她的脸色从来没有这么正常过。

五、另类处理法

采取另一种令人迷惑不解的手段去解决生活中的一些矛盾,让主人公的形象、精神一下子在读者的大脑中活跃起来、高尚起来。

如航鹰的《地毯》(《人民文学1985年第10期)里写迟教授出版了一部学术专著,她打算拿稿酬去买一件急需的家具,他的研究生向他提出了许多具体的购物建议,但都被他一一否决了,最后他购了最贵的地毯。地毯买回后迟教授送到楼上的炊事员大戴家里,当研究生们推开大戴的门时,发现大戴屋里有六七个人正在蓬嚓嚓地跳舞,研究生们明白了,迟教授买这个东西是对下一部专著有用,他觉得是铺在自己天花板上。 六、触景生情法

小小说也有触景生情的,这个景既有大自然的景,也有能震撼人类心灵情感的、形象性、活动性的景,它又能引起人类该怎样做以之付诸于行动的效应。

如许行的《猎狐》(《许行》小小说集第150页)通过写主人公在打猎中看见一对恩恩爱爱恋恋不舍的狐狸时,他手中的枪落手了,连忙跑回家给吵架的妻子开门。 七、一语双关法

利用事物的音、形、义的有关条件构成的双重意义来布局构思的方法叫双关。


例《申请》(《小小说月报》1994年第2期)中写文革期间,每年都有救济款到大队。有一位社员父瞎母病自己腿也瘸,有人劝他写申请救济,他就是不请人写:这个申请那么好写的?他们看看写申请的人家,先把大大小小的干部喊到家,筷子先,大家都,所以伸请。救济款下来了,抵不上请客的钱,还担了吃救济的名,父母叫我不必劳这个神,自己苦点累点也坦然。 八、父子关系式

利用父子这种特殊的关系作为一个很平常的故事的结局,从而使人物形象鲜明,意旨突出。

如《继父》(《小小说选刊》1988年第10期)里的我是一个爱画画的待业青年,他的母亲给他找了一个补鞋的驼背的继父。然而他却看不起继父。他找不到工作,学画画也一事无成,于是陷入生活困境,最后他用了七天七夜的时间完成了一副名曰《傍晚》的油画,送到一品画斋去碰运气,然而一个月过去了却无人问津,于是他大病一场。不久,画斋老板突然告诉他画出手了。他欣喜若狂,生活出现了转机,谁知不久,继父脑溢血死去,在清点继父遗物时,才突然发现是继父买了他的《傍晚》。

(作者单位:湖北省襄阳市南漳县九集镇涌泉初级中学) (责任编辑刘月娇)


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