幼儿园手工编织小花篮教案

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幼儿园手工编织小花篮教案



教学主题：幼儿园手工编织小花篮

教学目标：

1.能够掌握编织小花篮的基本方法和技巧； 2.培养幼儿动手能力和创造力； 3.增强幼儿的耐心和毅力。

教学准备：

编织用品（彩色毛线、编织工具、剪刀）、花环、花。

教学过程： 一、引入（5分钟）

1.教师出示一束用不同颜色的毛线编织成的花，让幼儿感受花与毛线的相似之处。

2.介绍花篮的作用，并展示一些花卉和花篮的图片，激发幼儿的兴趣。

二、讲解（10分钟）

1.教师用板书或幻灯片展示编织小花篮的步骤和技巧，让小朋友们先有大致的了解。

2.逐一地讲解编织过程中需要注意的地方。




三、实践（35分钟）

1.教师向学生发放编织工具和毛线，给予某些幼儿辅助指导，其他孩子则互相帮助。

2.教师可以引导学生先尝试编织一个小花的基本形状，然后再将花连成一串，最后放入花环里成为一个小花篮。

3.教师在幼儿进行作业的过程中进行巡视和帮助，纠正不当操作和答疑解惑。

四、展示和评价（10分钟）

1.教师让学生展示自己编织的花篮，并互相欣赏和交流。 2.教师对学生的表现进行评价，鼓励他们继续努力和创作。

五、梳理（5分钟）

1.回顾今天学习的内容和收获；

2.展示幼儿的作品并鼓励孩子们继续培养动手能力和创造力。

教学过程中应注意：

1.指导学生注意安全，以免扎伤手指等；

2.编织手工需要较大的毅力和耐心，教师应适时安排休息时间，不过也不要束缚孩子们捣鼓的热情；

3.根据班级的不同程度和孩子的不同情况，灵活选择合适的花篮样式和配色。

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