5.古诗二首《风》《江上渔者》第二课时

2022-08-17 11:05:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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5.古诗二首《风》《江上渔者》第二课时

教学目标：１、认识12个生字，会写6个生字，会认6个生字。 2、理解诗意，背诵课文，体会作者抒发的感情。 3、体会作者对风的喜爱，对劳动人民的同情。

教学重、难点：重点：正确读写本课生字。难点：体会作者在古诗中抒发的感情。教学准备：

生字卡片，课文幻灯片。教学过程：一、检查复习

指名学生背“风”，师生共同评议。二、学习《江上渔者》 1、借助拼音读古诗。（1）、教师范读。（2）、学生自由读。（3）、标出课文生字。 2、学习生字。（1）、读准字音

“渔“整体认读音节，读“yú ”。 “者”读翘舌音。

“舟”读“zhōu”，不读 “zōu”。

（2）、识记字形

“渔”左右结构，左小右大。舟”指导写笔顺。 3、理解诗意。

江上渔者：渔者，打鱼的人。江上打鱼的人。江上往来人：在这一带走过的人。但爱鲈鱼美：只喜欢鲈鱼的味道鲜美。君看一叶舟：你看江中那只小小的鱼船。

出没风波里：在风浪中一会儿看得见，一会儿看不见。多么惊险啊！ 4、体会诗情：从诗中可以看出作者对劳动人民的同情。三、小结：

《江上渔者》是一首反映渔民艰苦生活的诗歌，表达了诗人同情渔民的感情。四、巩固背诵课文。书写生字。