我的小作文

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第一次参加书法比赛

民权县程庄镇西胡庄小学 方平 辅导教师 王俊娜 我的第一次参加比赛是四年级时，老师说为了迎接“六一”儿童节的到了，县里要举办一次中小学生书法比赛，让我们报名参加。经过初评，我和班里的蒙蒙要代表学校参赛。

接下来的几天里，写得一手好字的语文老师，对我们俩进行了系统的书法知识培训。也是从那时起我才真正对我们熟悉的汉字之美有了进一步的了解：“天覆”“地载”，“悬针”“垂露”，“穿插”“承让”„„想不到小小的方块字里竟包含这么多的学问。除了正常的作业，我们每天还坚持写一张书法作业，然后老师逐字为我们讲解好在哪里，哪里是败笔，怎样把字写出美来。就这样经过一个多星期的“集训”，终于盼来了比赛的那一天。

这天正好是周末，天气格外好。妈妈带着我早早就赶到比赛地点，那是县里的一所中学。不一会，那些参赛的小选手由家长或是老师带着渐渐挤满了校园。第一次参加这样的比赛，心情不免有些紧张，我问妈妈：“和这么多的人竞争，我能获得奖吗？”

妈妈笑了：“傻孩子，你不是常说贵在参与吗。你为了参赛付出了那么多的努力，一定会有收获的。好好写，别想那么多。”然后妈妈给了我一个大大的拇指：“你是最棒的！相信自己！”我使劲地点了点头。

我的心稍稍平静了一些，信心十足地走进赛场。比赛的内容是根据一段文字，用工笔正楷抄写在一张方格参赛纸上。我深吸一口气，


稳了稳神，认认真真地写起来。大约十几分钟后，我终于写好了，看了看还算满意。再看看手心里已经沁出了一层细细的汗，右手中指上由于用力握笔留下了一个浅浅的坑。我又看了一遍字，这才交了上去。

妈妈早就在楼下等急了，见我下来赶紧迎上来，问我比赛的怎么样，又问我饿不饿，还给我买了一块雪糕“压惊”。我说反正我尽力了。之后妈妈又带我到县城逛了一圈。

两个星期后的一天上课，老师拿着两个礼盒满面春风地对大家说：“上次参加书法比赛，我们班的方平同学获得了硬笔书法二等奖，蒙蒙同学获得了三等奖，这是荣誉证和奖品——精美相册，大家为她们祝贺吧！”

听到这，我别提多激动了，大家热烈的为我和蒙蒙鼓掌，我心理“咚咚”跳个不停，真不敢相信这是真的。我想这是老师辛勤培养的结果，是大家支持的结果 ，也是我第一次参加书法比赛努力付出的收获。

评语：

方平同学是一个很有恒心的人，为了参加这次比赛付出了很多努力，也很用心，对书法又有爱好。小作者从比赛前的准备到参赛的经过，再到比赛后获奖的心情，把这次参赛情况写的比较具体、详实。从全文看本文有以下几个特点，一是段落分明，事情的前因后果交代的十分明白；二是过渡自然，段与段之间的衔接不露痕迹；三是心理描写很成功，如赛前的紧张，比赛时的全身心投入，获奖后的激动心情。是一篇较为成功的范文。






第一次参加书法比赛



辅导教师 王俊娜方平民权县程庄镇西胡庄小学

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