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第22课中国传统节日的起源
一、 教学目标
1、 在实践中了解中国传统节日的传说、来源、习俗及其发展等,思考中国传统节日流 传的意义。
2、 能够充分利用网络资源,并通过多种途径搜集资料,掌握分析、处理信息的方法。 3、 通过信息交流,体验交流与协作的乐趣。
4、 自己动手、动脑,采用自己喜欢的方式展示搜集的资料。 二、 教学重点、难点
1、 重点:各传统节日的主要活动 2、 难点:各传统节日的来历 三、 教学过程
(一) 1、导入:同学们,寒假相信大家都过得很愉快吧?寒假有一个我们中国人很重 视的传统节日,就是一一(春节),你能谈谈春节有什么特别的地方吗?(学生自由说) (春节是我们辞旧迎新的节日,在除夕夜,家家户户都会吃团年饭,初一开始直到农历 十五,小孩子们都可以拿到“利市”,大家都买新衣服穿,外地打工的人都会赶回家乡 过年等等)
(二) 1、估计小课题会有: (1) 各个传统节日的来源、故事。 (2) 各个节日有什么风俗习惯? (3) 传统节日在现在的发展情况。。
2、请按照农历时间顺序,说出我们当地的传统节日.
正月初一:春节 正月十五:元宵节 四月份:活明节?七月初七:七夕节 八月十五:中秋节?九月初九:重阳节??冬月:冬至?腊月初八:腊八节 (三) 1、合作探究,深入研讨 第一板块:端午粽飘香 1、端午节的由来
纪念屈原说; 纪念伍子胥说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。
但千白年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,因此,纪念屈原之说,影 响最广最深,占据主流地位。
2、端午节习俗
赛龙舟、吃粽子、插艾。 第二板块:春节知多少 1、 了解农历新年的意义与典故
它起源于原始社会的“腊祭”。人们经过一年辛勤劳动,在岁尾年初之际,用农猎收获 物来祭祀众神和祖先,以感谢大自然的恩赐,逐渐形成了庆祝岁首的风俗。传统意义上 的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正 月初一为高潮。
春节传说之一:熬年守岁;春节传说之二:万年创建历法说;春节传说之三:贴春联和 门神 2、 认识春节传统习俗活动
祭灶、扫尘、春联、年画、年夜饭、守岁、爆竹、拜年。
3、 农历正月十五元宵节,乂称为“上元节” (the Lantern Festival ),是中国民俗传 统节日。正月是农历的元月,古人称其为“宵”,而十五日乂是一年中第一个月圆之夜, 所以称正月十五为元宵节。乂称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。 中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同, 其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
4、 活明节,乂叫踏背节,按阳历来说,它是在每年的 4月4日至6日之间,正是看光 明媚草木吐绿的时节,也正是人们看游(古代叫踏背)的好时候,所以古人有活明踏宵, 并开展一系列体育活动的的习俗。
5、 端午节是我国汉族人民的传统节日,为每年农历五月初五,乂称端阳节、牛日节、 五月节、五日节、艾节、端五、重午、牛日、U节,本来是U季的一个驱除瘟疫的节日, 这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白 芷,喝雄黄洒、系白索子、做香角子、贴五蠹、贴符、放黄烟子、吃十二红。据说,吃 粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节” 原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄洒,贴符则据说是为了避邪。 6、 中秋节,农历八月十五,我国的传统节日之一。中秋节这一天人们都要吃月饼以示 “团圆”。月饼,乂叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的 供品。“八月十五月儿圆,中秋月饼香乂甜”,这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼 的习俗。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征。中秋之夜, 人们遥望
,以纪念屈
如玉如盘的明月,思念着远在异乡的亲人。唐代诗人李白有诗《静夜思》床前 明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
8、 重阳节农历九月九日,为传统的重阳节,乂称“老人节”。因为《易经》中把“六” 定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重 九。重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历 朝历代沿袭至今。重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望 可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。重阳日,历来 就有赏菊花的风俗,所以古来乂称菊花节。
9、 除夕是我国传统节日中最重大的节日之一。指农历一年最后一天的晚上,即春节前 一天晚,因常在夏历腊月三十或二十九,故乂称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁 除”,那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:“儿童强 不睡,相守夜欢哗。”除夕这一天,家里家外不但要打扫得十十净净,还要贴门神、贴 春联、贴年画、挂门笼,人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。除夕之夜,全家人在 一起吃“团圆饭”,有一家人团聚过年的味道。吃团圆饭时,桌上的“鱼”是不能动的, 因为这鱼代表“富裕”和“年年有余”,象征来年的“财富与幸运”,它届于一种装饰, 是碰不得的。(少数地方风俗不同,比如贵州,桌上的鱼不是不能吃的,是要剩下一些, 寓意“年年有余”)除夕的高潮是年饭后长辈发“压岁钱”。接着就是张贴春联和门神, 并关上大门。到初一的早上才开门“接财神”,接下来就是全家人守岁到凌晨。 四、小结
节日是我们生活当中的一部分,它已经融入了我们生活当中的各个方面,我们在这个传 统文化余围下生活,种种民俗、节日不知不觉影响着我们的言行举止。节日也是我们中 华民族传统文化的一个重要组成部分。中华民族历经五千年的历史,拥有灿烂辉煌的民 族传统文化。今天我们所了解的也仅仅只是其中很小的一部分,就让我们走出课堂,继 续去探索,去发现。
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