翻转课堂教学模式探究

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翻转课堂教学模式探究

郑显华

【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2017(000)021

【摘 要】本文在分析翻转课堂教学模式的概念、起源,以及其与传统课堂对比的基础上,通过对国内外相关研究成果的分析与总结,从而提出了怎样设计出恰当的翻转课堂教学模式,构建出翻转课堂的教学模型,提高教学质量,培养学生自主学习的能力,促进教师专业能力和信息素养能力的发展,并分析了实施翻转课堂所面临的挑战,以及翻转课堂带给我们的启迪. 【总页数】3页(P182-184) 【作 者】郑显华

【作者单位】宜宾学院法学院,四川 宜宾 644007 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】

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