小班：《认识正方形》教案

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小班：《认识正方形》教案

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序言

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小班：《认识正方形》教案



活动目的：

1.让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。 2.让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。 3.让幼儿学会找到与正方形相似的物体。 活动准备：

1.布置一个三角形宝宝的家。地上画圆形、三角形及正方形。 2.小棒若干、正方形纸若干、各种图片若干。 活动过程：

1.以“三角形宝宝请小朋友去它家做客”引起幼儿的兴趣。 2.以“找好朋友”的方式认识正方形。

（1）请小朋友看看，三角形宝宝家里还有哪些客人？它是谁？ （2）请每个小朋友都找一个正方形宝宝做朋友，看看“它是什么样子的？”

A.引导幼儿数一数正方形有几条边、几个角？

B.启发幼儿用小棍拼一拼，比比四条边是否一样长？用折叠方法看看正方形的四个角是否一样大。

（3）请幼儿说说自己的发现，并边讲述边进行演示。 （4）师幼共同小结：正方形有四条边、四条边一样长；正方形有四个角、四个角一样大。 2.游戏：图形娃娃找家。

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