如何正确引导处于叛逆期的孩子

2022-06-29 10:26:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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如何正确引导处于叛逆期的孩子

作者:降丽萍

来源:《学校教育研究2019年第13

叛逆期是指人们为了维护自己所谓的自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。也是心理学家们的一个说法,代指这个阶段孩子的自我意识快速发展,对独立、自主、自由有了迫切需求。其实,"孩子人生中有三个叛逆期 "12-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称宝宝叛逆期26-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为儿童叛逆期312-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的青春叛逆期。对于前两个,我们成人可以很好地把控,但随着社会进步,营养水平的提高,网络时代的发展,现在的孩子青春叛逆期也提前,也是与时俱进的。

有位专家这样评论道:对于叛逆期孩子的心理加以正确引导,将使他们一生受益,但如果處理不好,将会影响孩子的心理发育和成长行为。可见,当孩子产生叛逆行为时,作为家长和老师应该采用怎样的疏导方式,运用怎样的艺术手段来化解孩子的叛逆情绪,在我参加工作19年,明显的感受到现在小学生到了五、六年级,就开始进入青春发育期 因此,针对这一现象,本文结合我的教学实践就家长和老师如何正确对待处于叛逆期的孩子这一主题谈一下我的看法和做法:

一、家长要努力处理好亲子关系

首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心地谈谈,因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟,父母不懂孩子的想法,孩子不理解大人的做法,这样很容易出状况。所以坐下来耐心地交谈,让彼此都清楚彼此的想法,这样也就会更理解对方的做法,避免一些不必要的冲突。

其次:对待孩子的叛逆,不要一味的去堵,要像大禹治水那样,一边堵,另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动,那孩子很容易产生逆反心理,造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗,这样的话对亲子之间的感情会很不利。所以正确的做法是,你不光要告诉他这样做不对,你还要告诉他哪样做更好,在双方都满意的基础上,提出合理的解决办法。

《老子》说上善若水。水善利万物而不争,居众人之所恶,故几于道。水具备至善之德。可以这样说没有水就没有生命,人不吃饭可以活七天,但不喝水只能坚持不到三天。水不但为我们直接日常饮用,而且滋养万物、灌溉良田,有了水植物可以生长、有了水动物得以繁衍、有了水世界才变得生机勃勃、气象万千。同时,水还是谦卑的。水虽然有至善之功,却默默无闻的流向低处,甘愿处在一个谦卑的地位,除了至善之外,至谦之德也是水的美德。第三是水有至大之量,所谓江海所以为百谷王者,以其善下之,故为百谷王,就是说江海所以能够成为百川河流所汇往的地方,乃是由于它善于处在低下的地方,所以能够成为百川之


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