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习作:写自己去过的或者想去的地方
篇一:我去过的地方
秋天来了,树叶纷纷掉落。大地变得金黄一片,我和妈妈来到了解放公园。
一进大门,我们看见了菊花展。它们争奇斗妍,你不让我,我也不让你。五颜六色的菊花赶集似的盛开着,有的红艳艳的似火;有的黄灿灿的似金;还有的白茫茫的似雪。啊!真是美不胜收呀!
菊花的姿态千奇百怪!有的含苞待放像一位害羞的小姑娘;有的完全开放像一个开朗的小伙子;还有的还是花骨朵,像一个火红的绣球……啊!菊花的姿态可真多呀!
穿过小桥我们来到了树林。那里很寂静,连呼吸声都听得见。不时传来一阵阵悦耳的鸟鸣。 解放公园可真美呀!下次我还要来。
篇二:我想去北京
我想去的地方是北京,因为北京市我国的首都,中国的心脏,是很多人向往的地方。
北京有天安门广场,有人民英雄纪念碑,有古老的天坛,有水立方和鸟巢——这是运动员夺冠的地方,还有新建的高楼大厦,还有纵横交错的立交大桥。
北京是个旅游的好地方,有香山的红叶,有雄伟的万里长城,有人民大会堂等,还有很多名胜古迹、风景优美的公园。
早晨六点,还有飒爽英姿的中国人民解放军战士举行升旗仪式,下面有许多来自全国各地的人民群众,庄严地观看升旗。
到了晚上,整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京,绚丽多彩,五彩缤纷。古老的故宫变得年轻了,银光闪闪,十分动人。夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌呀!
但是这都是我从书本上学的还有听别人说的,我从没看到过这么美丽的地方,我连做梦都想去。我想我一定有机会去北京亲眼看看这座美丽的城市。
篇三:我想去香港
前几天,我们读了课文《香港,璀璨的明珠》,让我第一次了解香港,深深感受到了香港的美,我真希望有一天我能去香港游玩!
我想去“贸易中心”,在那里,我想看看那儿都有些什么商品,是不是有我最想要的玩具。 我想去“美食天堂”,品尝那儿我从来没吃过的小点心,一饱口福。 我最想去的就是海洋公园,去看海豚和海狮的精彩表演。
我还想去看看香港的夜景,看那港湾里五颜六色的灯光,川流不息的汽车,光彩夺目的霓虹灯照映下的高楼大厦。
我还想去看看世界上第一个实行“一国两制”的地方。 我多么希望能早一天去香港游玩啊!
关于写人写事类阅读理解
1、最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:"是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。"
同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:"是的,你最贵!"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
________________________________________________!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨? 1、 联系上下文,解释下面词语的意思。 净土:
踽踽独行:
2 、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3 、联系上下文,把横线上写上恰当的句子。 4、 你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。
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2、母亲的缝纫ren机
为了省钱供我们读书,母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来,从衬衣到外套,从棉袄到毛衣,母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声,从春到夏,从夏到春,永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机,一天又一天,一年又一年,一件件( )经济( )实惠,( )朴素( )
美观的新衣在母亲的手下诞dan生。
1、为下列加点的字选择正确的解释。
晚: A、太阳落了的时候; B、一个时期的后段 (1)母亲从早到晚,真辛苦。( ) (2)他来晚了,没有赶上火车。( )
休:A、歇息; B、停止、 C、副词,不要 (1)妈为了我们,从不休息。( ) (2)人休想侵占我国的领土。( )
2、文中空白的地方应填入一组关联词语是( ) (1)尽管……还…… 不但……而且…… (2)因为……所以…… 不仅……还…… (3)既……又…… 既……又……
3、找一找文中你喜欢的词语,选几个抄写下来。
例:从春到夏 __________ __________ ___________ ___________
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