少年正是读书时

2023-03-22 18:04:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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正是,少年,读书
综合性学习《少年正是读书时》每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。(可做开场白)

现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与： 1、请你给本次活动确定主题。参考答案如：

（1）阅读名著，陶冶情操；（2）书香满校园；（3）我读书，我快乐；

（4）让书香伴随花香，让名家走进心灵。（5）让心灵与书籍结伴而行

2、为营造活动氛围，推荐两则读书的名人名言：参考答案如：

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3、为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。如：

（1）读书破万卷，下笔如有神。（2）读万卷书，行万里路。

（3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。（4）热爱读书，其乐无穷（5）我读书，我充实

4、如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动：如：（1）、举行一次读书问卷调查；（2）、请新华书店到学校举办一次书展；（3）请作家作一次“走进名著”报告会；（4）在全校（全班）举办“读书交流会”；（5）举行“名著走向舞台”话剧表演；（6）举行名著知识竞赛；（7）编辑名人读书名言；（8）“名人读书故事”大家讲。

5、请你写出组织全班开展“让心灵与书籍结伴而行”主题活动的方案：如：

（1）定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”；（2）制定自己的读书计划；（3）撰写关于读书的作文；

（4）撰写有关同学们课外阅读的报道；（5）给朋友推荐一本好书。

6、在这次综合性学习中，班上将开展一次“读书报告会”，请你接着设计活动步骤。

步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二：各组推荐代表进行交流（或各专题活动小组展示他们小组的成果）步骤三：老师评价

步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束

7、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。参考答案如：

（1）名称：新书速递

内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的图书，并简介该书的作者、内容。（2）名称：心灵鸡汤

内容：展示古今中外名人关于读书的名言语录，让人获得思想启迪。 8、向名人学读书——下面请你向同学们介绍一位名人的读书方法：如：教育家孔子的“学思法”，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆。” 朱熹认为：读书有三到，谓心到、眼到、口到。李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。

9、向名人学读书——活动中同学们搜集了不少名人读书故事，请你写出古今中外名人读书的小故事两个。

如：A、毛泽东：年轻时在城门口读书 B、孙敬苏秦：头悬梁、锥刺股 C、车胤孙康：囊萤映雪 D、匡衡：凿壁偷光 E、孔子：韦编三绝 F、杨时：程门立雪

10、在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读书方法的认识。

如：我觉得读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

11、活动结束后你认为这次活动有哪些不足？请针对这次活动写出你的建议或意见。如：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放的次数；

（3）学校多举办些读书活动，营造更加深厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。

12、学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。如：

（1）你现在获得书籍的来源主要是什么？（2）你阅读书籍的目的是什么？（3）你对自己的读书状况是否满意？ 13、有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，以图画为主的书籍色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”？

如：我认为，进入“读图时代”，这是科技进步的表现，但对于初中生来说，需要提高的主要是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处，但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此，初中生要以读文字为主。