感恩父母主题班会教案

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《感恩父母》主题班会教案

一：活动目的：

1、 让学生了解父母之情.体验亲情的无私和伟大。即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、 让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，以实际行动回报父母. 二、活动准备:

1、准备班会相关资料:歌曲，视频。 2、制作课件。

三、活动时间:一课时。 四、活动过程：

(一）观看公益广告《为妈妈洗脚》，导入主题。

1、学生收看公益广告，从这则工艺广告中你看懂了什么？ 2、宣布“感恩父母"主题班会现在开始。 (二）残酷的游戏-—《舍弃》

现在将一张写有“房子、爱车、金钱、亲戚、自己、朋友、父母"字样的纸条发给学生。 1、 课件出示游戏规则：《1》在每一次做出选择的时候，从你面前的答题卡上划掉两样宝物。

（2）当你扔掉两样宝物的时候，就意味着他们将在你的生活中再也不会出现.

2、 老师旁言：一天，你驾驶着一艘船航行在大海上,船上有七样宝物。起初，海面上风平浪

静，船快速行驶。不料，你的船遇到风浪，得从船上扔掉两样宝物保持平衡。请你做第一次选择。船继续前行，风浪越来越大，你还得扔掉两样宝物,方能正常行驶,请大家做第二次选择。这时，海面上狂风怒吼，你的船触礁了,为了不全军覆没,你不得不做出最后的选择。还得扔掉两件宝物,大家慎重选择，船靠岸。最后,你的船上还剩下哪件宝物. 3、 在你人生最危险的时候，你最舍弃不了的是什么？指名说. (三)学生讲故事《天亮了》，播放背景音乐《韩红的天亮了》

过渡语：刚才大家做的游戏，如果换成父母,他们最后舍不了的是什么呢？下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事《天亮了》. 1、 学生讲故事

2、 教师小结：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种生离死别的场面，失去双亲的情境

并不是每个人都会经历的，在平凡的生活中令我们感恩的事也有很多很多。 3、 这么多年来,父母对我们做过的许多事中，你最难忘的是什么？指名说. 4、 闭眼听歌《烛光里的妈妈》，静静地想想妈妈为自己做的点点滴滴。 （四）听读《风烛残年的父亲给儿子的话》

过渡语:随着我们的一天天长大，我们的父母却一天天变老，他们会想些什么呢?请大家听一封信，一位风烛残年的父亲说与儿子的心里话。 1、学生听信的内容。

2、听完信后你有什么感想？

3、采访现场的家长—-面对一天天长大的孩子，你有什么想对孩子说的？

（五）父母给了我们无私的爱，而我们又对父母做过什么呢？下面我们做个现场采访。（课件出示）

(六）爱要大声说出来：

过渡语：通过采访，我们了解到我们对父母做的太少了,我们应该尽自己的所能回报父母的爱.请同学们大胆的说出你最想对妈妈或爸爸说的一句话。或想怎样报答父母的养育之恩.(轻声播放《感恩的心》)。

1、指名说. 2、爸爸妈妈的心声。 (七)领读《感恩宣言》


过渡：孩子们,我们的父母，为了我们的家,为了他们能给予我们多一点的幸福，每天风里来，雨里去的起早贪黑的辛苦工作着。为人子女的我们，理应学会感恩.下面就请班长领读《感恩宣言》。 （八）总结：

亲爱的孩子们，从现在开始，学会感恩吧!从感恩我们的生身父母开始，放弃无知、放弃冷漠、放弃懒惰,发愤图强，努力成才，相信你一定会有一个属于你自己的人生坐标，属于你自己的人生舞台。-—因为我们都是积极向上的好少年！ 相关材料：

天亮了

那是１９９９年１０月３日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人.缆车还是缓缓地开动了,身旁的树木、景色渐渐的到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了.。.（稍显轻快)

(语气突转）突然，当缆车上到１００多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点.。。 （语速慢）

这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间,（加重语气）把他高高举起,给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间.

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱啊！

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