学前幼教社会学前通用版中班中班下_中班社会手势妙用公开课

2023-01-09 20:24:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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社会活动：手势妙用

活动目标

1. 知道各种手势所表达的意思和作用。

2. 能大胆猜想和讲述生活中的手势语和工作中的手势语，了解不同行业会

有不同的手势语。

活动重点：知道各种手势所表达的意思和作用。

活动难点：能大胆猜想和讲述生活中的手势语和工作中的手势语。活动准备

1. 《感恩的心》手语课堂视频。 2. 音乐《找朋友》。活动过程

一、玩玩游戏中的手势语。

1. 播放音乐《找朋友》，老师边找朋友边做出相应的手势。教师：我做了哪些动作？这些动作表示什么意思？ 2. 小结。

教师：原来我们的小手会说话呢。二、说说生活中的手势语。

1. 出示OK、嘘、打电话、Ye等图片。教师：看看这些手势在说什么?

教师：原来在我们的生活中，有些事情可以不用嘴巴说，用手势也可以来表示。

三、猜猜工作中的手势语。

1. 出示 “握手”表示问好；“请”表示请进等图片。 2. 观察指挥家的手势图片，引导幼儿猜测。

教师：猜猜这是谁做的手势，从哪里看出来？指挥家是怎样指挥的？教师：原来演奏家都是看着这个指挥家的手势来演奏音乐的！ 3. 观察驯兽师的手势图片，引导幼儿猜测。

教师：这又是谁做的手势，从哪里看出来？训兽师是怎样让海豚来做精彩表演的？

教师：这些可爱的海豚都是看着驯兽师的手势来做这些精彩表演的！ 4. 观察交警的手势图片，引导幼儿猜测。

教师：猜猜这是谁做的手势，从哪里看出来？交警指挥交通时为什么要使用手势？

教师：交警叔叔在热闹的马路上，用手势指挥着来往的车辆，让交通有序而安全。

四、体验手势的妙用

游戏“我是守规则的小司机”。

老师扮演交警指挥交通，幼儿扮演司机听指挥做动作。