我谈英语学习——英汉对比

2023-01-01 08:52:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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我谈英语学习——英汉对比

摘要:现阶段,英语在我国各层次的教育中已成为了必修课。怎样做到轻松学英语?文章从语音和词汇两方面将英语与汉语相比较,希望能够在学习英语时入门轻松、理解清晰。

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许多人都有这样的感受:学习本国语言比较容易,而对于他国语言的学习历则是漫长而痛苦的。所以,多数学英语的人都喜欢从《千万不要学英语》、英语捷径40天》等书籍中寻求帮助。对我而言,从小学学习母语,中学学习英语,到大学二外的日语学习,直至现在工作,一直和这三种语言形影不离。所以笔者想就自己的学习体会,谈一谈通过汉语来如何学习英语

著名语言学家吕叔湘先生曾说过:比较是注意英语和汉语的不同之处,让学习者在这些地方特别小心,这是极应该的。”“对中国学生最有用的帮助是让他们认识英语和汉语的差别。 学习英语, 以汉语为基础,通过比较两者的相似之处学习,效果会更好。每种语言的学习都要涉及两个基本而重要的范畴:语音和词汇。下面从这两方面分别来比较、阐述。

语音,顾名思义,即语言的发音。语音是语言存在的物质基础,是学习语言的第一步。掌握好语音是学习语言的重中之重。而对于那些抛弃语音学习,只是机械、重复的朗读是不可取的。在学生学习汉语时,首先接触到的是它的表音单---拼音。拼音是用来标注汉字发音的,只有会拼才会读字。比如: ,对于这样不常用的字,可能不知道它的读音,圩(wéi这样用拼音进行标注后即可明白。而在学习英语时,音素则是字母,进而单词发音的标注形式。在我们初次见到一个单词时,只有会音标才可读出。Pfizer 这个单词的读音是什么?告诉你音标即可/ faizə/ 两种语言的标音单位不同,我们怎样才能更快、更准确地记英语的音素呢?汉语和英语之间发音雷同的标音单位我们或许接触过。有些汉语拼音和英语音素无论从书写还是发音方面都相差无几。这样借助汉语拼音的发音就可以轻而易举地将某些英语音素记住。我们按照他们的相似之处来学习和记忆,可以说是一种模糊 的方法。这种方法应用学习的某些方面会收到事半功倍的效果。学习各种语言的语音,都可以以母语的发音为基础,在两者相比较的基础上记忆、学习。因为各国语言之间总有相通之处。

其次为词汇。无论学习哪种语言,词性是掌握词汇及其用法的关键。因为词性决定了它在句中所作的成分及位置。在此仅就英汉两种语言中的主要词性----词和动词来进行简要分析。

汉语中,名词是表示人或事物(包括空间、方位和时间)名称的词。如:帽子、中国、概念、东、附近等。名词可以在句中作主语和宾语。如:春天到了。(主语)/ 昨天我们访问了一位老画家。(宾语)。 动词表示动作、行为、存在、变化及心理活动的词。其分为及物和不及物。及物动词主要指能带受事宾语(动作的接受者)、对象宾语、结果宾语的动词。如:买东西/看报纸/音乐/ 打篮球/ 做作业。不及物动词指不能带宾语和不能带受事宾语的动词。

英语中,其中名词和动词的定义与汉语大致相同,只不过表达形式不同。在牛津字典的解释中,Noun: word which can be the subject or object of adverb or the object of a preposition. 从名词的定义直接表示出名词在句中所作的成分:主语、动词和介词的宾语。Eg: Spring is coming.(subject)/Yesterday we visited an old artist. (object) Verb: word or phrase indicating an actionan event or a state. 从上面的对


比看出,动词的定义和汉语中动词的定义是一致的。同样vt. and vi.(及物动词和不及物动词)也是英语动词的分类。而且英汉当中,主语和宾语所放的位置都在按照一个基本句型,即主语+谓语动词+宾语。

由此可见,学习英语时,词汇学习重要的是掌握词性,了解词性,才有可能组成句子。由于我们所处的为汉语环境,所以从内心讲,对汉语词性的研究显得不太重要了。其实无论汉语还是英语,只要掌握了他的精髓,抓住其灵魂,找到其本质内在,才能在积累的基础上更上一层楼。

文章只是从语音和词汇两方面来泛泛谈了两者在汉、英两种语言中的相似之处。 当然,大家还可以寻找、挖掘其他的相似处来学习,从而使我们在学习英语时,能够借助英语和汉语的比较,使学习更轻松。


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