【创新设计-课堂讲义】2022-2021学年高二历史岳麓版必修三练习：第7课 汉字与书法

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【创新设计-课堂讲义】2022-2021学年高二历史岳麓版必修三练习：第7课 汉字与书法 》，欢迎阅读！

其次单元 中国古代文艺长廊

第7课 汉字与书法

[课程标准] 概述汉字起源、演化的过程，了解中国书法的基本特征和进展脉络。



一、从汉字起源到“书同文”

1．文字创造的意义：使文化得以传播沟通、世代传承。 2．文字进展历程

(1)新石器时代，陶器上消灭了一些____________。 (2)商代____________，是目前所知最早的成熟的汉字。 (3)商周时铸在青铜器上的文字被称为“________”。

(4)秦统一时推行“书同文字”，以“小篆”作为统一全国的字体，后以“__________”为新字体。 二、书艺历程 1．进展阶段

(1)魏晋南北朝时期，汉字进展为自觉的书法艺术

①缘由：__________群体渐渐形成；笔墨纸张等文具的改进。

②表现：晋人书法起笔之________、运笔之迟速、转折之方圆、收笔之锐钝，都能曲尽其妙。 (2)隋唐时期，书法艺术达到新的高峰：既有张旭、怀素狂放不羁的________，也消灭了欧阳询、__________、柳公权等留意规范法度的楷书，____________也日趋成熟。

(3)宋代书法艺术的市民化趋势

①缘由：宋代重文，____________兴起，社会生活丰富多样。

②表现：消灭各具情态的苏、黄、米、蔡四大家。他们____________而忽视法度，提倡“有意无法”。 (4)明代书法艺术的市民化趋势加强：随着社会进一步平民化、__________，书法更加强调共性化的制造。2．书法特点

通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，同时将绘画艺术的________美和书写的内容融合在一起。



学问点一 汉字的演化

1．秦灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体( )



A B C D

2．从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等汉字形体变化来看，我国古代文字演化的总趋势是( ) A．由大到小 B．由繁到简 C．由象形到会意 D．由图画到符号

3．“大凡受过训练的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……假如他们使用的是字

母文字，中国生怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的很多国家了。”这说明( )

A．使用字母文字是欧洲分裂成很多国家的主要缘由 B．汉字有双重特性：有用性和艺术性

C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和进展 D．字母文字有艺术性而没有有用性 学问点二 书法艺术

4．下列关于书法艺术进展历程的叙述，错误的是( ) A．秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 B．书法显现了东方审美情趣

C．王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书” D．明代书法强调共性化制造

5．下列关于中国书法篆刻艺术的表述中，正确的是( )

①是由古代帝王制造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响 ③是受神的旨意制造出来的 ④随社会进展而不断变化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．有人在观赏下面古代书法作品(现藏于故宫博物院)时提出了四条意见，哪一条说明他是一个外行( )



A．《兰亭序》被誉为“天下第一行书”

B．可以一窥王羲之行书“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术魅力 C．显露晋人虚玄灵动的时风 D．王羲之的真品，价值连城

7．“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。对以下书法作品的鉴赏正确的是( )



图一 图二



图三 图四

A．图一是行书，“飘若浮云，矫若惊龙” B．图二是隶书，“雄放潇洒，浑厚肤浅” C．图三是草书，“端庄浑厚，雍容大度” D．图四是楷书，“线条流畅，任情纵性”

8．2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是( )


A．绘画艺术 B．戏剧表演 C．篆刻艺术 D．书法艺术

9．高三历史爱好小组的同学搞了如下一些唐代历史情景表演，老师评价说，设计很奇妙，但只有一项符合历史史实，它是( )

A．魏征高声吟诵“大江东去浪淘尽” B．唐太宗正聚精会神观赏《墨梅图》 C．房玄龄用楷书书写奏折，陈述国事 D．御书房悬挂着文征明的书法作品

10．下列不属于宋代书法艺术进展特点的是( )

A．宋代推行重文轻武的政策，消灭一批有名书法艺术家

B．市民阶层兴起，社会生活丰富多样，使书法的共性化趋向明显 C．推崇魏晋书法风范，追求共性而忽视法度，提倡有意无法

D．书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强调共性化的制造

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案





















11．观赏下列图片：



图一 图二



图三 图四

请回答：

(1)依次写出上面图片各自的汉字书体，并指出哪是有用文字？哪是自觉的汉字书法艺术？

(2)图二书法作品的艺术风格是______________________________；图三是________的代表作品；图四书

法作品被誉为____________________。

12．阅读下列图片：



图一 《兰亭序》(唐人摹本) 图二 《多宝塔碑》

(局部) 请回答：

(1)两幅书法作品的作者分别是谁？

(2)分别概括两幅作品的书法特点，并分析呈现这种特点的缘由。

第7课 汉字与书法 学问清单

一、2.(1)刻画符号 (2)甲骨文 (3)金文 (4)隶书

二、1.(1)①士人 ②藏露 (2)草书 颜真卿 书法理论 (3)①市民阶层 ②追求共性 (4)世俗化 2.情境 对点训练

1．A [秦灭六国后将小篆作为全国统一的官方书体。A项是小篆，B项是楷书，C项是行书，D项是草

本文来源：https://www.wddqxz.cn/298244697cd5360cba1aa8114431b90d6c85896d.html