小学道德与法治人教六年级上册(统编)第二单元我们是公民-六年级道德与法治

2023-04-14 09:26:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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公民意味着什么

教学目标: 1.知识目标

①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。 ②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。 2.能力目标

培养树立学生的公民意识。 3.情感、态度与价值观目标

激发作为中国公民的自豪感,能维护中国公民的形象。 教学重点:宪法是国家的根本大法。

教学难点:懂得宪法和普通百姓生活息息相关,树立宪法意识。 教法:自主预习,情景体验,分组探究,归纳提升法。 教学过程: 一、导入新课 1、导出:

1)课件展示不同身份人群的图片

2)谈一谈你是怎么理解中国人,美国人等不同身份的。

3)今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:1、知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。2、认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。 2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报 二、合作探究、交流展示

“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。 1、课件出示第23页的知识窗。

交流:你知道国籍是什么?它是怎么获得的? 2、认识身份证。

同学们,在我们的生活中,有一个小卡片,它能代表我们的身份,那就是身份证。

:先说一说身份证是什么样子的?居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息?居民身份证上独一无二的信息


是什么。 ---公民身份证号码

:了解身份证号码的不同含义。

公民身份证号码由18位数字组成,各有不同的含义:1--6位是地址码,7---14位为出生日期码,15---17位为顺序码,第18位为校验码,如果校验码为10,则用x代替。 3、三:公民身份证的有效期。(课件出示课本25页相关链接) 4.身份证用处知多少?

住酒店办理住宿登记 机场办理登机手续 在邮局邮寄物品 在自助取票机上打印火车票 在手机营业厅办理业务 5.小结

小小卡片不仅作用大,而且就号码一项也很有意思!同学们,你们一定要牢记自己的身份证号码哦。

三、重点点拨

1.国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。 2.“公民”一词最早出现于古希腊。

3.公民身份证号码是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于自己的号码。

公民身份证号码由18位数字组成,各有不同的含义:1--6位是地址码,7---14位为出生日期码,15---17位为顺序码,第18位为校验码,如果校验码为10,则用x代替。 4.身份证用处

住酒店办理住宿登记 机场办理登机手续 在邮局邮寄物品 在自助取票机上打印火车票 在手机营业厅办理业务. 四、巩固练习

利用《课堂训练案》,当堂达标,巩固所学。 五、课堂小结

1、通过这一节课的学习,你有哪些收获? 2、师生共同归纳本节课的主要内容,突出重点。


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