(全册课件)-西师二年级《猜谜语》公开课教案

2022-03-31 23:10:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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猜谜语是一种有趣的语言交流活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达自己想法的能力。以下是查字典语文小编整理的西师二年级《猜谜语》公开课教案,欢迎阅读! 教学目标

1、认识8个生字,会写4个字;并能按笔顺规则正确、工整地书写,感受汉字的形体美。 2、正确朗读谜语,猜出谜底,并说说猜的理由,让同学对谜语发生浓厚兴趣。 教学准备

教师:本课的生字词语卡片和课文的朗读录音。 同学:人人收集几条谜语。

教学重点:正确朗读谜语和认识8个生字,会写4个生字。 教学难点:抓住事物的特点,学习猜谜的方法。 公开课教案

一、激趣导入,学习新课

小朋友们喜欢猜谜语吗?这节课我们就来猜猜谜语。 二、初读课文,认识生字

1、听:听录音范读课文,特别注意听不认识的生字的读音。 2、读:同学自读课文,先圈出不认识的字,再想方法认识这些字。

3、考:同桌互相用生字卡片考考对方,用生字口头组词、造句、扩词,扩得越多越好。 三、细读课文猜出谜底

1、读:自由读课文,分别说说两条谜语谜面的意思。 2、猜:根据谜面的意思,猜出谜底。 3、说:说说猜的理由。

4、想:再次朗读课文,想想是怎样猜出来的。 5总结:师生一起总结出猜谜语的要领 四、字形分析和写字指导

1、先让同学自身书写,分析字形,用自身认为可行的方法记忆字形。


2、互相交流写好字的关键点,教师重点指导写“气”字。 五、扩展活动

1、举办猜谜语班会,或自编谜语竞赛,评选出最会说小朋友,最会猜小朋友,好谜语。 2、回家和爸爸妈妈商量,开一个家庭猜谜会。 和:板书 猜谜语 读:谜面特征

想:联想事物阴阳舒筋丹 http://www.mqy9.cn 3

适读人群:4-12岁。

小飞侠话多起来以后,经常把我烦得要死,我就嗯啊哦地回答他,他每次都很生气地大声再重复,重复到我认真对待为止。

他打你,你可以跑,他会跟着来追你,你就一边跑一边说,你来追我啊,你来追我啊,很快这就会变成孩子最喜欢的追逐游戏

4属于孩子自己的事情不要打。如有关孩子选择爱好、社交、友情等,尊重孩子的权利,可以培养孩子的自信。

1994年考上北京大学计算机专业;

此外,可以拿块布或纸盒将声源(铃铛、发声玩具)盖住,让宝宝去寻找声音来源。这个游戏可以帮助宝宝建立听觉的物理恒存概念。

游戏学习是最好的学习方式,也最容易达到效果。父母不妨把学习内容编成有趣的游戏,和宝宝多玩几次,宝宝玩的同时也从中获得相关知识。 一,当孩子犯错的时候

首先,可以锻炼身体。走进厨房做家务,是一种比游泳更均衡的运动

好一顿安抚之后,女儿终于是睡着了。但是半夜三、四点的时候,突然听见她说梦话:妈妈,黑!不出去,不出去!我赶紧搂住她,一边拍着背一边轻声说:没事宝宝,妈妈在呢,咱哪也不去!我知道,她这是被吓得做噩梦了。


皮皮吓了一跳,没扶稳从树上掉下来了,边哭边跟妈妈说:我,我这几天都在给大灰狼摘松子呢他不让我告诉任何人,包括你和爸爸现在怎么办?你知道我的秘密了,我们一家都会被大灰狼吃掉的,呜呜呜

连着举上面几个例子,纯粹因为提到隔代教养,这些故事就会从脑子里跳出来。今天的讲座,我们就仔细来讲一讲隔代教养中的诸多问题。 1、孩子想要玩泥巴,我们说:太脏了,不许玩!

所以,当爸爸不在身边的时候,可以贴心地照顾弟弟,哥哥力MAX 妈妈打 不贴标签

3公共场所走失的时候,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、号码等简单的信息。 3

适当的运动


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