高中音乐《茉莉花的芬芳(2)》优质教案、教学设计

2023-04-14 00:35:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《茉莉花的芬芳》教学设计

【课时】：1 课时教学年级：高中一年级【教学目标】：

1. 欣赏歌剧《图兰朵》片段，了解歌剧《图兰朵》的相关知识。 2. 能唱出<图兰朵>的主题曲与江苏民歌《茉莉花》的旋律。

3．引导学生尝试用不同的形式表现歌曲，培养学生的音乐表现能力。

4 .

了解《茉莉花》这首民歌在国内外舞台上所产生的影响和地位

理解“只有民族的才是世界的”这句话的含义。【教学重点】

一、能背唱出《图兰朵》主题曲与江苏民歌《茉莉花》的旋律。。二、对比分析江苏《茉莉花》和东北《茉莉花》【教学难点】：

一、能背唱出《图兰朵》主题曲与江苏民歌《茉莉花》的旋律。【教学方法】讲授法、探究、比较法。【教具】多媒体、电钢琴。【教学过程】

导入：1.播放音乐视频《从茉莉花到图兰朵》

2. 学生欣赏完后，提问：在视频里看到了什么？这首歌

的名字是什么呢?

3. 引出课题：《茉莉花的芬芳》。

教学新课

一、歌剧《图兰多》

1. 图兰多主题歌 2. 普契尼简介

二、中国民歌茉莉花

1 欣赏.江苏民歌《茉莉花》，分析音乐的地域、音乐情绪、旋律

特点。

2 欣赏东北民歌《茉莉花》，分析音乐的地域、音乐情绪、旋律

特点。三、课堂探究

南北《茉莉花》的风格有什么相同点，不同点？形成这种音乐风格差异的原因是什么？四、课堂实践（合作创编）

（1）学唱《茉莉花》

师范唱，一句一句教唱，师生共唱

（2）表演《茉莉花》

同学们试着用不同的形式来表演《茉莉花》