小天鹅文学社活动总结

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小天鹅文学社活动总结 （2017年——2018年第2学期）

吴林萍

日月如梭，转眼一学期又即将过去。在过去的一学期中，小天鹅文学社的孩子们在本人和先后徐星(戴晓君)老师的引导下，根据期初制定的教学计划，有条不紊地开展社团活动，使文学之花绽放。

一、自己的社团自己定

新学期一开学，我和徐星老师推荐组织社员围坐在一起，商讨、制定本学期文学社活动计划。本学期进行的随笔书写、实践活动、阅读欣赏、小作家作品赏析等均来自于社员们期初的群策群力。

二、自己的活动自己搞

每周二下午下午社团活动时间，社员们总是早早地来到多媒体教室签到，欣赏前一次活动作品，看书读报……迎接辅导老师的到来。活动中，孩子们在辅导老师的引导下阅读经典，赏析佳作，摘抄报刊，吟诵小古文，书写随笔，小作家感言，当场写作等系列活动，引领孩子徜徉于文学的海洋。

期初的“少年梦 中国梦 世界梦”童话故事比赛就孩子们带来了创作激情，他们热烈讨论，互相辩论，短短一节课就完成了比赛。在“春天已来到北小”的实践活动中，孩子们用心观察，主动创作，其中高睿轩的习作刊登在了《教育周刊》上。高睿轩发表的习作给孩子们起了个好头，紧接着孩子们积极参加了苏州市第12届“蒲公英作文大赛”，全国第13届“创新作文大赛”，相城区“儿童消防征文


大赛”等。在校“扉页设计”大赛中，社员们图文并茂的设计精彩纷呈，给自己的文学社记录本穿上了美丽的外衣。 “优秀心情随笔”现场作文赛，检阅了社员的写作水平。通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品颁奖，并在PPT上展示，激发了孩子们的写作热情。“优秀摘抄”评比则激发了孩子们阅读报刊的热情。“小古文演诵”让孩子们与古今中外经典文学作品零距离接触。在“小作家佳作赏析”活动中，小作家阅读刊登习作，发表感言，其他社员认真听取经验，积极投入创作活动。“儿童文学作家刷刷的见面会”更是让孩子们体验到了实现作家梦不再遥远……总之，孩子们积极主动参与每一次社团活动，为社员阅读、习作水水平的提升搭建了平台。

三、文学之花悄悄绽放

“一分耕耘，一分收获。”文学社开展的丰富多彩的活动让社员们的文学之花悄悄地开放于校园：六4班魏天宇成为2017.12.29《校园文学》封面人物，习作《阳澄湖大闸蟹》刊于该期。六4班徐嘉琪《特殊的家庭作业》刊于2017年12月1日《校园文学》。六4 班金成凯《我做了回“大厨”》刊于2018年1月15日《作文报》。六4 班徐嘉琪 《检辉在闪耀》刊于2018年3月1日《作文报》。三2班 阙子谦《可爱的小白》刊于2018年4月2日《校园文学》。三2 班周智皓《可爱的小白》刊于2018年4月9日《校园文学》。四7班许子鑫《我的小宠物》刊于2018年3月26日《校园文学》。六4班袁佳琦《我是“小雷锋”》刊于2018年4月15日《作文报》。三6班高睿轩《春天来了》刊于2018年4月23日《教育周刊》。二1


班李牧瑾《庄上的那口老井》刊于2018年5月25日《姑苏晚报》。六4 班李可心《马铃薯浮起来了》刊于2018年5月28日《教育周刊》。五6班吴一琦《未来的祖国》刊于2018年6月1日《作文报》。徐佳琪《猴爷爷选接班人》刊于2018年6月《作文报》……第12届“蒲公英作文大赛”中，文学社江妤晴、吴玥2个孩子获得“特等奖”，另有8个孩子获“一等奖”，5个孩子获“二等奖”，6个孩子获“三等奖”。期待着其他赛事的获奖消息!

四、努力方向

成绩属于过去。今后，我们除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，进一步组织社员投稿，争取孩子们更多大作发表，北小文学事业添砖加瓦。

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