教师读书制度

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教师读书制度

一、读书目的：

为了进一步加强教师理论学习，提高教师内涵素养，促进教师专业发展，现制定李家庄初中教师读书制度。

二、读书对象：李家庄初中全体教师 三、读书内容：

要求每位教师每学期自读教育、教学书籍，至少1本。经常阅读教育教学杂志，浏览教育教学网站，并做摘记。

四、读书要求：

1．本学期学校推荐的必读教育专著是:校长：《做一名书生校长》，班主任：《魏书生班主任工作漫谈》《班主任工作创新艺术100招》，科任教师：《教育的奇迹》、《给老师的建议》，同时教师可根据任教学科特点，围绕“深化教学改革，提高课堂教学的有效性”这个主题阅读相关教学刊物。

2．实行集体学习制度和教师自主学习，每星期五上午为教师集体学习时间段。

3．读书期间保持安静，主动把手机调至静音状态，不接打手机，不随便进出学习办公室室，不长时间离开学习室。

4．每人读书笔记每学期不少于10000字，其中含每位教师每周写一篇读书随笔，每半月写一篇读书心得(不少于800字)。每学期至少撰写一篇教育教学论文和一篇教育案例(不少于2000字可打印)。

5．各教研组长负责统计工作。 五、读书考核


1．按学校规定进行考核：每人每学期做读书笔记一万字左右、读书心得6篇。

2．在每月一次的教师读书交流会上充分展示自己的读书学习心得。 3．学校定期将教师读书情况，笔记情况进行检查，结果与学校年度考核挂钩。

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