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与老年痴呆病人的语言交流
摘要 目的：了解与老年痴呆病人语言交流技巧及怎样排除防碍交流的因素。方法：对22例老年痴呆患者进行通俗易懂的技巧性的谈话方式给予问卷调查。结果：对答卷的“满意”率达95.5%，“一般”率为4.5%，“差”率为0%。结论：有技巧地与老年痴呆病人进行语言交流，对病人记忆力的恢复，对事物判断能力的增强，对治愈率的提高，都有很大帮助，收到了意想不到的效果。
关键词 老年痴呆病人 语言交流
资料与方法
2006年12月～2008年12月住院的22例老年痴呆病人，男15例(68.18%)，女7例(31.82%)；年龄55～83岁，平均70岁；其中老年痴呆型1例(4.55%)，脑血管型20例(90.90%)；CO中毒后遗症1例(4.55%)；住院时间14～67天，平均40.5天。
老年痴呆病人的特点：该病是一组慢性进行性神经衰退疾病，表现为渐进性的记忆力减退，智能缺损。对日常生活失去判断力，在语言和情感方面有不同程度的障碍，其原因有多方面。躯体方面：有因年老所致的感觉异常，舒适改变和体力衰弱，以及药物引起的反应等因素；精神方面：有老年人常有的孤独，抑郁以及痴呆本身引起的淡漠，思维和情感反应障碍等因素；社会方面原因：由于年老，活动能力减退而造成与社会隔绝，缺乏沟通，环境改变等因素。
与老年病人语言交流方法：根据老年痴呆病人的特点，与之交流时，不仅对病人关心、同情，还要有高度的耐心和恒心，这样进行各种护理操作时，病人会减轻心理压力，又会增强对医务人员的信任感。
对病人言语中语不达意的交流技巧。痴呆病人由于思维与语言表达有所障碍，与之交流时，病人有时不能真正表达自己的思想意图，或出现思维与语言脱节，可能会造成医护人员不懂病人的意思，从而引起沟通障碍。此时，医护人员不应没听明白而草草应付过去。在这种情况下，应想办法，巧妙地转换语言交流方式，通过提示或启发，帮助病人理清头绪，使谈话围绕中心。这时不应嘲笑她反应迟钝，应提示地问她的感受如何，一次只问一个问题，等病人明白后再问下一个问题，问时语速要慢，可重复几次。
对有定向障碍的病人语言交流技巧。有的病人定向障碍，对时间、地点不清楚。这时，需要给他(她)们建立“这里”和“现在”的概念。方法是经常呼唤他(她)的名字，问他(她)现在何处？今天是哪一天？身边的人都是谁？鼓励并诱导他(她)们找出答案。例如时间、地点、日期、医护人员姓名编成醒目标志牌，供病人辨认。
交流的注意事项：交谈时医护人员所取的位置与病人保持视线平行，避免医
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2022-05-03
