幼儿园小班游戏教案《跳房子》含反思

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幼儿园小班游戏教案《跳房子》含反思

小班游戏教案《跳房子》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养参与意识，竞争意识，规则意识，在老师带领的游戏中，强化幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力，培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识，快来看看幼儿园小班游戏《跳房子》含反思教案吧。

活动目标

1、在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼童平衡能力。 2、培养幼儿参予意识，竞争意识，规则意识。

3、培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。 4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

活动准备

1、在场地上画好圆点当作房子。 2、准备一个小沙包。

活动过程 1、热身

教师随同幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体文艺活动开。

2、教师向幼儿介绍游戏简述的名称，并向幼儿讲解和讲解示范各种套路。

玩法 ： 幼儿火车站在第一格线外，将小沙包透进第一格，[.参考资料快思老师教案网]跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨入第四第五格，然后单脚跳进到第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，勾手站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包就要投进第二格，如此依次进行，以不许犯


规少犯规，并先跳完者为胜。

3、教师带领幼儿成功进行游戏，并注意安全。 4、游戏结束，教师带领幼儿成功进行放松活动。 5、活动总结

教师总结幼儿今天的个股表现，和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼童在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中相当安静幼儿的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得实实在在等，使其他们在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

教学反思：

幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。幼儿由于自身能力幼儿教育发展碍于，少部分幼儿部份身体平衡掌握较差，在单腿跳中不能控制好自己的身体，经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况，教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡高的幼儿，除了用语言表达鼓励外，在他们行进的体来中，辅导员也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后才，孩子对平衡能力掌握灵巧时，再加大难度，以达到游戏的要求。

小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fáng zi，指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的用具建筑物。它是人类最基本的生活资料;电视剧剧名。

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