初中语文随笔训练及作文教学分析

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初中语文随笔训练及作文教学分析

王欢

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2015(009)035

【摘 要】新课改和素质教育的推进对初中语文作文教学提出了更高的要求，构建高效作文课堂，提升作文教学实效性是每一个初中语文教师面临的棘手问题。随笔训练作为作文训练模式中至关重要的一环，对强化初中语文作文教学效果很重要，需要认真实践。本文从随笔训练的价值出发，并探索出优化完善随笔训练，提高初中语文作文教学质量的策略。 【总页数】1页(P244-244) 【作 者】王欢

【作者单位】江苏省南京市紫东实验学校 210000 【正文语种】中 文 【相关文献】

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