教育笔记-让良好习惯伴随孩子一生

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教育笔记■让良好习惯伴随孩子一生

教育笔记：让良好的习惯伴随孩子的一生好习惯成就好人生。这是我们七贤中心 幼儿的教育理念。爱默生也曾说过：幼年时期就养成良好的习惯，等于为我们打 开了通往一切财富的大门，所有的一切，不必花费什么力气就可以轻而易举的获 得，他祺至找上门来。可见良好习惯的养成对孩子的重要性。

习惯是指积久养成的生活方式，是幼儿在一定的情境下自动化的进行某种动 作的需要。所以让孩子养成好的习惯，说起来简单，做起来却不容易。需要我们 慢慢的引导，不断的坚持，直到他自己有这样的意识。

孩子从第一次踏入幼儿园已经有半年多的时间了。回顾上学期，孩子们的成 长。早上高高兴兴上幼儿园；有礼貌的向老师问好；进入教室脱下外套整齐的挂 到衣架上；排队喝水、洗手不浪费水；饭前便后洗手；安静就餐、不挑食；饭后 漱口；睡前把换下的鞋在鞋架上摆的整整齐齐；起床后整理自己的被子这些都不 需要我们的老师的提醒，可以说已经成为他们的习惯。记得有一次园长在我班洗 手时不小心把水龙头开的大了一些，这时正在喝水的小朋友对着园长说：你把水 开的那么大干什么？浪费水。他们向小大人一样教育人的模样弄的我们苦笑不 得。我窃喜我们的教育成果。

都说5+2的教育二0,我想是有一定的道理的。经过一个月的假期，幼儿再次 来到幼儿园。变了另外一个样，久违的声音老师你帮我穿上鞋老师我不想吃洗手 时玩水开学一个月了，孩子们才慢慢地改掉坏毛病。所以改变一个好习惯很容易， 养成一个好的习惯却很难。

于此可见幼儿良好习惯的养成只靠幼儿园教育是远远不够的，需要家长与老 师达成一致，让5+2的教育二7甚至大于7,共同为幼儿铺垫这条通往好人生的道 路。

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