给予是快乐的 作文

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给予是快乐的

陶行知先生曾说：捧着一颗心来，不带走半根草去。这是一种博大无私真正意义上的给予，我们或许没有这么一颗博爱的心，但却可以学会给予，在生活点滴中奉献爱心。你会发现，给予的同时收获的是快乐。

今天是测试400米跑的日子，对我来说是小菜一碟。我轻松地做着准备活动，瞥见学习上与我难分伯仲的老对手小燕愁眉苦脸的站在那儿。我忽然想到：她是班上有名的“林妹妹”，长跑对她来说是瞎子走夜路——难上加难。看她忧心忡忡的样子，我的心里一动。

“怕了？咱们跑道上较量较量？”“谁怕了！你别门缝里看人！”她涨红了脸。老师点名时，我们一起站到了起跑线上。

随着清脆的哨声，我俩像离弦的箭同时窜了出去。刚开始我俩还并肩而行，不一会儿，她的脚步声由轻快逐渐变成沉重，速度慢下来，落在我后面。我轻轻“刹了下车”，很快她赶了上来。她的脸上刚露出轻松的神情，我又紧跑几步，超过了她三四步。只听她脚下加劲，努力追赶着我。

就这样她追我跑，还剩一少半的路了。她的脚步声愈来愈沉重，急促的呼吸声如一个大风箱。听她越落越远，我不由得心里暗暗着急：再拖下去，连我也要不及格了。干脆别管她了。不行，这次测试关系着期末的体育成绩。即使是对手，也该在她困难的时候给予帮助。一定要帮她达标。我转回头看向她。她红通通的脸上满是汗水，粗重的呼吸声从她大张的嘴里传来，地上仿佛有胶水似的，粘的她抬不起脚来。我故意露出轻蔑地微笑，食指朝她勾了勾：“来啊！我可不等你喽！”她恶狠狠地瞪着我，好像全部的斗志都被我的挑衅点燃：“谁要你等，看我不追上你！”只见她咬紧嘴唇，摆起双臂，脚步声虽然越发沉重，速度却快了起来。终点就在眼前，我加快脚步，我俩一前一后几乎同时冲过了终点。跑道边，传来老师的声音：“小燕居然合格了，还早到了12秒呢！”“小桐怎么了？才比小燕快1秒。”

我把手伸向瘫坐在跑道上的她。她先是若有所思地望着我，然后笑着伸出手迎上我：“老对手，谢谢你给予我的帮助，够朋友！”两只手紧紧握在了一起。那一刻我心中充满了快乐。是给予让我收获了珍贵的友情，也收获了“手有余香”的快乐！

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