如何处理好活动与学习的关系

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如何处理好活动与学习的关系

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《如何处理好活动与学习的关系》。

12月8日我校的15届校园科技文化艺术节正式宣布已经开始了，这个月活动颇多:存有五祖拳比赛、歌咏比赛、趣味跳绳等各种各样的活动，这些活动多样了我们的生活，也培育了我们的课堂教学能力。但是，很多同学在出席活动的同时，也暗暗之人：活动太多，挤占了自学时间，我们必须如何处置？做为老师我对同学们明确提出以下建议： 1、以学习为主，摆正学习与活动的关系。

中学生活应当就是扩充而多彩的，既有科学知识的赢得，也存有能力的培育。这两者之间必须就是相辅相成的，科学知识的储备就是我们展现出能力的基础，而适度的活动则就是我们对所学科学知识的运用。平时的活动，就是展现出自己才华和能力的舞台，在各种活动中提高自身各方面的能力。但这些活动却必须创建在正常的自学上，如果自学出来了问题，活动也将展开的意义。 2、科学安排时间，讲求效益。

活动和自学的矛盾分散整体表现在时间的支配上，化解的办法就是科学地精心安排时间，在讲究效益上下功夫。必须主动回去操控时间，合理地分配自己的时间回去开展活动和自学，制订自学计划，随时把握住可以利用的时间处置工作和自学的矛盾。努力做到见缝插针。保证在顺利完成自学任务的前提下再开展活动。 3、要找到适合自己的活动，提高效率。

根据自身优势，在最短的时间内把节目排在不好，把自己最杰出的一面彰显出。千万不要盲目的盲目跟风，把抢眼的舞台变为自己唱反调的地方。 4、培养品质，提升自我。

艺术节期间我们同学在排练时，可以遇到这样那样的困难，同学关系，节目选曲，能力提高，时间精心安排等，不要灰心，这既是一次困难更是一种挑战，就是自我能力的提高和意志品质的锻炼身体，突破自我，超越自我。所以，同学们必须根据自身情况，全面合理安排自己的活动与自学，合理规划自己的时间与精力，既可以为班级赢取荣誉，又可以彰显自己杰出的一面，同时没落自学。就可以达至“鱼”与“熊掌”比拟的效果。

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